【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時,求曲線處的切線方程;

(2)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性;

(3)當(dāng)時,記函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的兩個零點是),求證:.

【答案】(1)2xy20.(2)詳見解析(3)詳見解析

【解析】

試題分析:(1)由導(dǎo)數(shù)幾何意義得曲線處的切線斜率為f (1),所以先求導(dǎo)f (x)=2x -1+,再求斜率k=f (1)=2,最后由f(1)=0,利用點斜式可得切線方程:2xy20.(2)先求函數(shù)導(dǎo)數(shù):f (x)2ax(2a1).再分類討論導(dǎo)函數(shù)在定義區(qū)間上的零點:當(dāng)a0時,一個零點1;當(dāng)0<a時,兩個零點和1;再比較兩個零點大小,分三種情形.(3)本題實質(zhì)研究函數(shù)最小值.因為=()-(bx1-bx2)+ln,x1,x2是方程2x2-bx+1=0的兩個根,所以bx=2x2+1,bx1-bx2=2();再由x1x2-ln(2),最后根據(jù)零點存在定理確定x2取值范圍:x2(1,+),利用導(dǎo)數(shù)可得在區(qū)間(2,+)單調(diào)遞增,即φ(t)>φ(2)=-ln2,

試題解析:(1)因為ab1,所以f(x)=x 2-x+lnx,

從而f (x)=2x -1+

因為f(1)=0,f (1)=2,故曲線y=f(x)在x1處的切線方程為y02(x1),

即2xy20.

(2)因為b2a1,所以f(x)ax2(2a1)xlnx,

從而f (x)2ax(2a1),x>0.

當(dāng)a0時,x(0,1)時,f (x)>0,x(1,+∞)時,f (x)<0,

所以,f(x)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增,在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞減.

當(dāng)0<a<時,

f (x)>0得0<x<1或x>,由f (x)<0得1<x<,

所以f(x)在區(qū)間(0,1)和區(qū)間(+∞)上單調(diào)遞增,在區(qū)間(1,)上單調(diào)遞減.

當(dāng)a時,

因為f (x)0(當(dāng)且僅當(dāng)x1時取等號),

所以f(x)在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增.

當(dāng)a>時,

f (x)>0得0<x<或x>1,由f (x)<0得<x<1,

所以f(x)在區(qū)間(0,)和區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增,在區(qū)間(,1)上單調(diào)遞減.

(3)方法一:因為a=1,所以f(x)=x2-bx+lnx,從而f (x)= (x>0).

由題意知,x1,x2是方程2x2-bx+1=0的兩個根,故x1x2

記g(x) =2x2-bx+1,因為b>3,所以g()=<0,g(1)=3-b<0,

所以x1(0,),x2(1,+),且bxi=2+1 (i=1,2).

f(x1)-f(x2)=()-(bx1-bx2)+ln=-()+ln

因為x1x2,所以f(x1)-f(x2)=-ln(2),x2(1,+).

令t=2(2,+),φ(t)=f(x1)-f(x2)=-lnt.

因為φ′(t)=0,所以φ(t)在區(qū)間(2,+)單調(diào)遞增,

所以φ(t)>φ(2)=-ln2,即f(x1)-f(x2)>-ln2.

方法二:因為a=1,所以f(x)=x2-bx+lnx,從而f (x)= (x>0).

由題意知,x1,x2是方程2x2-bx+1=0的兩個根.

記g(x) =2x2-bx+1,因為b>3,所以g()=<0,g(1)=3-b<0,

所以x1(0,),x2(1,+),且f(x)在[x1,x2]上為減函數(shù)

所以f(x1)-f(x2)>f()-f(1)=(+ln)-(1-b)=--ln2.

因為b>3,故f(x1)-f(x2)>--ln2>-ln2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線在點處的切線斜率為0.

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)在區(qū)間上沒有零點,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a,b,cABC中角A,BC的對邊,SABC的面積.若a2+c2=b2+ac

(I)求角B ; (II)b=2,S=,判斷三角形形狀

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. , 為不共線向量,若,則

B. , 為平面內(nèi)兩個不相等向量,則平面內(nèi)任意向量都可以表示為

C. , ,則不一定共線

D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一人連續(xù)投擲硬幣兩次,事件至少有一次為正面的互斥事件是( )

A.至多有一次為正面B.兩次均為正面

C.只有一次為正面D.兩次均為反面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

⑴從區(qū)間內(nèi)任取一個實數(shù),設(shè)事件表示“函數(shù)在區(qū)間上有兩個不同的零點”,求事件發(fā)生的概率;

⑵若聯(lián)系擲兩次一顆均勻的骰子(骰子六個面上標(biāo)注的點數(shù)分別為)得到的點數(shù)分別為,記事件表示“上恒成立”,求事件發(fā)生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知坐標(biāo)平面上點與兩個定點, 的距離之比等于.

(1)求點的軌跡方程,并說明軌跡是什么圖形;

(2)記(1)中的軌跡為,過點的直線所截得的線段的長為,求直線的方程

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線 恒過定點,圓經(jīng)過點和點,且圓心在直線上.

(1)求定點的坐標(biāo);

(2)求圓的方程;

(3)已知點為圓直徑的一個端點,若另一個端點為點,問:在軸上是否存在一點,使得為直角三角形,若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)利用國慶節(jié)進(jìn)行社會實踐,對歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為低碩族,否則稱為非低碳族,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

組數(shù)

分組

低碳族的人數(shù)

占本組的頻率

第一組

120

0.6

第二組

195

第三組

100

0.5

第四組

0.4

第五組

30

0.3

第六組

15

0.3

(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求的值(直接寫結(jié)果);

(2)從年齡段在低碳族中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗活動,其中選取2人作為領(lǐng)隊,求選取的2名領(lǐng)隊中至少有1人年齡在歲的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案