分析 (Ⅰ)由曲線C1的參數(shù)方程求出曲線C1的直角坐標(biāo)方程,由曲線C2的極坐標(biāo)方程求出曲線C2的直角坐標(biāo)方程,由此能求出結(jié)果.
(Ⅱ)聯(lián)立曲線C1和C2的直角坐標(biāo)方程,得3y2+2y-4=0,由此利用圖形對(duì)稱(chēng)性知公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2.
(Ⅲ)利用橢圓參數(shù)方程的性質(zhì)能求出a+2b的取值范圍.
解答 (本小題滿分10分)
解:(Ⅰ)∵曲線C1的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=2cost\\ y=sint\end{array}\right.$(t為參數(shù)),
∴由題設(shè)知曲線C1的直角坐標(biāo)方程是$\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$.
∴曲線C1表示以$(±\sqrt{3},0)$為焦點(diǎn),中心為原點(diǎn)的橢圓.…(3分)
∵曲線C2:ρ=2sinθ,
∴曲線C2的直角坐標(biāo)方程是x2+y2-2y=0.
∴曲線C2表示以(0,1)為圓心,半徑是1的圓.…(5分)
(Ⅱ)聯(lián)立曲線C1和C2的直角坐標(biāo)方程,得$\left\{\begin{array}{l}{x^2}+4{y^2}=4\\{x^2}+{y^2}-2y=0\end{array}\right.$.
消去x,得3y2+2y-4=0,
解得$y=\frac{{\sqrt{13}-1}}{3}$或$y=\frac{{-\sqrt{13}-1}}{3}(舍)$.
由圖形對(duì)稱(chēng)性知公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2.…(8分)
(Ⅲ)a+2b的取值范圍是$[-2\sqrt{2},2\sqrt{2}]$. …(10分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查曲線的直角坐標(biāo)方程的求法,考查兩曲線交點(diǎn)個(gè)數(shù)的求法,考查代數(shù)式的取值范圍的求法,考查化歸轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奇函數(shù),在(-∞,0)上遞增,在(0,+∞)上遞增 | |
B. | 奇函數(shù),在(-∞,0)上遞減,在(0,+∞)上遞減 | |
C. | 偶函數(shù),在(-∞,0)上遞增,在(0,+∞)上遞增 | |
D. | 偶函數(shù),在(-∞,0)上遞減,在(0,+∞)上遞減 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | c>a>b | D. | c>b>a |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
步數(shù) 性別 | 0~2000 | 2001~5000 | 5001~8000 | 8001~10000 | >10000 |
男 | 1 | 2 | 3 | 6 | 8 |
女 | 0 | 2 | 10 | 6 | 2 |
積極型 | 懈怠型 | 總計(jì) | |
男 | 14 | 8 | 22 |
女 | 6 | 12 | 18 |
總計(jì) | 20 | 20 | 40 |
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
使用時(shí)間 | [0,2] | (2,4] | (4,6] | (6,8] | (8,10] |
人數(shù) | 10 | 40 | 25 | 20 | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{2}$ |
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