如圖所示,、分別為橢圓:的左、右兩個焦點,、為兩個頂點,已知頂點到、兩點的距離之和為.
(1)求橢圓的方程;
(2)求橢圓上任意一點到右焦點的距離的最小值;
(3)作的平行線交橢圓于、兩點,求弦長的最大值,并求取最大值時的面積.
(1);(2);(3),.
【解析】
試題分析:(1)求橢圓方程需遵循定型、定位、定量,這里結(jié)合橢圓定義不難求得方程;(2)首先寫出表達式然后將關(guān)于的二元問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于的一元問題,歸結(jié)為函數(shù)求最值,注意的隱含條件;(3)求直線被曲線截得的弦長是解析幾何中的常見問題,求出弦長的表達式然后求最值,一般要關(guān)注判別式,否則易犯錯.
試題解析:(1)由已知得,∴橢圓的方程為 2分
(2) ∵,且,
∴ 4分
∴僅當(dāng)為右頂點時 5分
(3)設(shè), ∵,∴可設(shè)直線的方程為:,代入,得 7分
由韋達定理知:,, 9分
又,
∴
僅當(dāng)時, 12分
而此時點到直線:的距離,
∴. 13分
考點:1.橢圓方程與性質(zhì)的互求;2.直線與橢圓的常規(guī)問題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省襄陽市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若橢圓經(jīng)過原點,且焦點分別為 則該橢圓的短軸長為( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省武漢市高三9月調(diào)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,,,,則BC邊上的高等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省武漢市高三9月調(diào)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一組樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)等于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省武漢市高三9月調(diào)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),則“”是“”的( )
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省高二4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)(且),將個數(shù)依次放入編號為的個位置,得到排列.將該排列中分別位于奇數(shù)與偶數(shù)位置的數(shù)取出,并按原順序依次放入對應(yīng)的前和后個位置,得到排列,將此操作稱為變換.將分成兩段,每段個數(shù),并對每段作變換,得到;當(dāng)時,將分成段,每段個數(shù),并對每段作變換,得到.例如,當(dāng)時,,此時位于中的第個位置.
(1)當(dāng)時,位于中的第___________個位置;
(2)當(dāng)時,位于中的第___________個位置.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省高二4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)在上可導(dǎo),且,則函數(shù)的解析式為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省咸寧市高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若,,,則從小到大的順序為 _________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省高二5月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點A(0,1)和點B(-1,-5)在曲線C:為常數(shù))上,若曲線C在點A、B處的切線互相平行,則 .
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