17.已知拋物線C:x2=2py(p>0),P,Q是C上任意兩點(diǎn),點(diǎn)M(0,-1)滿足$\overrightarrow{MP}•\overrightarrow{MQ}≥0$,則p的取值范圍是(0,2].

分析 過G作拋物線的切線,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求得k=±$\sqrt{\frac{2}{p}}$,只需令切線的夾角小于90°即可,則$\sqrt{\frac{2}{p}}$≥1,即可求得p的取值范圍.

解答 解:過G點(diǎn)作拋物線的兩條切線,設(shè)切線方程為y=kx-1,
切點(diǎn)坐標(biāo)為M(x0,y0),N(-x0,y0),
由y=$\frac{{x}^{2}}{2p}$,y′=$\frac{1}{p}$x,
則由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{0}^{2}={2py}_{0}}\\{{y}_{0}=k{x}_{0}-1}\\{\frac{{x}_{0}}{p}=k}\end{array}\right.$,解得k=±$\sqrt{\frac{2}{p}}$.
$\overrightarrow{MP}•\overrightarrow{MQ}≥0$恒成立,∠AOB≤90°,即∠AGO≤45°,
∴|k|>tan45°=1,即$\sqrt{\frac{2}{p}}$≥1,
解得p≤2,
由p>0,則0<p≤2,
p的取值范圍:(0,2],
故答案為:(0,2].

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線與拋物線的位置關(guān)系,導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查的數(shù)量積,考查數(shù)形結(jié)合思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.(1)已知sinx+cosx=$\frac{1}{2}$(0<x<π),求cosx,tanx
(2)已知cos($\frac{5π}{12}$+α)=$\frac{1}{3}$,-π<α<-$\frac{π}{2}$,求cos($\frac{π}{12}$-α)的值.

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8.設(shè)F1,F(xiàn)2是雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)F1到雙曲線漸近線的距離為$\frac{\sqrt{2}}{2}$|OF1|(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則該雙曲線的離心率為(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

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5.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,m),$\overrightarrow$=(2,n).
(1)若m=3,n=-1,且$\overrightarrow{a}$⊥($\overrightarrow{a}$+λ$\overrightarrow$),求實(shí)數(shù)λ的值;
(2)若|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=5,求$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$的最大值.

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12.若($\sqrt{x}$-$\frac{\sqrt{a}}{x}$)6的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為60,則a的值為4.

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2.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}{x^2}$+acosx,g(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(1)若f(x)在$(\frac{π}{2},f(\frac{π}{2}))$處的切線方程為y=$\frac{π+2}{2}x-\frac{{{π^2}+4π}}{8}$,求a的值;
(2)若a≥0且f(x)在x=0時(shí)取得最小值,求a的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,當(dāng)x>0時(shí),$\sqrt{\frac{{{g^'}(x)}}{2}}+\frac{3}{8}{x^2}>{e^{\frac{x-1}{2}}}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=$\frac{{2}^{n}-1}{{2}^{n}}$,其前n項(xiàng)和Sn=$\frac{321}{64}$,則項(xiàng)數(shù)n的值等于6.

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6.由于研究性學(xué)習(xí)的需要,中學(xué)生李華持續(xù)收集了手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”團(tuán)隊(duì)中特定20名成員每天行走的步數(shù),其中某一天的數(shù)據(jù)記錄如下:
5860  6520  7326  6798  7325
8430  8215  7453  7446  6754
7638  6834  6460  6830  9860
8753  9450  9860  7290  7850
對(duì)這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
步數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表(設(shè)步數(shù)為x)
組別步數(shù)分組頻數(shù)
A5500≤x<65002
B6500≤x<750010
C7500≤x<8500m
D8500≤x<95002
E9500≤x<10500n
(Ⅰ)寫出m,n的值,并回答這20名“微信運(yùn)動(dòng)”團(tuán)隊(duì)成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)組別;
(Ⅱ)記C組步數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為v1,$s_1^2$,E組步數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為v2,$s_2^2$,試分別比較v1與v2,$s_1^2$與$s_2^2$的大。唬ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論)
(Ⅲ)從上述A,E兩個(gè)組別的數(shù)據(jù)中任取2個(gè)數(shù)據(jù),記這2個(gè)數(shù)據(jù)步數(shù)差的絕對(duì)值為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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7.在如圖所示的計(jì)算1+5+9+…+2013的程序框圖中,判斷框內(nèi)應(yīng)填入( 。
A.i≤504B.i≤2009C.i<2013D.i≤2013

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