【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)f(x)的極值點的個數(shù);
(2)若f(x)有兩個極值點,
,證明:
.
【答案】(1)見解析(2)見解析
【解析】
(1)求得函數(shù)的導數(shù),
,按
、
、
三種情況分類討論,得出函數(shù)的單調(diào)性,進而得出函數(shù)的極值;
(2)由(1)知,當時,
極值點
,
是方程
的兩根,化簡得
,設
,
,利用導數(shù)求得函數(shù)
的單調(diào)性與最值,即可求解.
(1)由題意,函數(shù),
得,
,
(i)若時;
,
當時,
,函數(shù)
單調(diào)遞減;
當時,
,函數(shù)
單調(diào)遞增,
所以當,函數(shù)
取得極小值,
是
的一個極小值點;
(ii)若時,則
,即
時,此時
,
在
是減函數(shù),
無極值點,
當時,則
,令
,解得
,
,
當和
時,
,當
時,
,
∴在
取得極小值,在
取得極大值,所以
有兩個極值點,
綜上可知:(i)時,
僅有一個極值點;(ii).當
時,
無極值點;
(iii)當,
有兩個極值點.
(2)由(1)知,當且僅當時,
有極小值點
和極大值點
,
且,
是方程
的兩根,∴
,
,
則
,
設,
,則
,
∴時,
是減函數(shù),
,
∴,
∴.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)一個盒子里裝有三張卡片,分別標記有數(shù)字,
,
,這三張卡片除標記的數(shù)字外完全相同。隨機有放回地抽取
次,每次抽取
張,將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為
,
,
.
(Ⅰ)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足”的概率;
(Ⅱ)求“抽取的卡片上的數(shù)字,
,
不完全相同”的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個大型噴水池的中央有一個強力噴水柱,為了測量噴水柱噴出的水柱的高度,某人在噴水柱正西方向的點A測得水柱頂端的仰角為45°,沿點A向北偏東30°前進100 m到達點B,在B點測得水柱頂端的仰角為30°,則水柱的高度是( )
A. 50 mB. 100 m
C. 120 mD. 150 m
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點M在線段PPD//平面MAC,PA=PD=,AB=4.
(I)求證:M為PB的中點;
(II)求二面角B-PD-A的大小;
(III)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點E,F分別為邊
,
的中點,將
、
分別沿
、
所在的直線進行翻折,在翻折的過程中,下列說法錯誤是( )
A.存在某個位置,使得直線與直線
所成的角為
B.存在某個位置,使得直線與直線
所成的角為
C.A、C兩點都不可能重合
D.存在某個位置,使得直線垂直于直線
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解我市特色學校的發(fā)展狀況,某調(diào)查機構(gòu)得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù):
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
特色學校 | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.70 |
(Ⅰ)根據(jù)上表數(shù)據(jù),計算與
的相關(guān)系數(shù)
,并說明
與
的線性相關(guān)性強弱(已知:
,則認為
與
線性相關(guān)性很強;
,則認為
與
線性相關(guān)性一般;
,則認為
與
線性相關(guān)性較弱);
(Ⅱ)求關(guān)于
的線性回歸方程,并預測我市2019年特色學校的個數(shù)(精確到個).
參考公式: ,
,
,
,
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與斜率為
且過拋物線焦點
的直線
交于
、
兩點,滿足弦長
.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)已知為拋物線上任意一點,
為拋物線內(nèi)一點,求
的最小值,以及此時點
的坐標.
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