分析 (1)由f(x)+f(-x)=0,得$a+\frac{-2}{{2}^{x}+1}+a+\frac{-2}{{2}^{-x}+1}=0$,由此能求出當(dāng)a=1時,f(x)是奇函數(shù).
(2)f(x)=1+$\frac{-2}{{2}^{x}+1}$,令y=1+$\frac{-2}{{2}^{x}+1}$,得${f}^{-1}(x)=lo{g}_{2}\frac{1+x}{1-x}$,從而$lo{g}_{2}\frac{1+x}{1-x}$>$lo{g}_{2}\frac{1+x}{k}$,由此能求出使f-1(x)>log2$\frac{1+x}{k}$成立的x的取值范圍.
解答 解:(1)∵a∈R,f(x)=$\frac{a•{2}^{x}+a-2}{{2}^{x}+1}$=a+$\frac{-2}{{2}^{x}+1}$,(x∈R).
∴$f(-x)=a+\frac{-2}{{2}^{-x}+1}$,
由f(x)+f(-x)=0,得$a+\frac{-2}{{2}^{x}+1}+a+\frac{-2}{{2}^{-x}+1}=0$,
整理,得2a=$\frac{2}{{2}^{x}+1}+\frac{2}{{2}^{-x}+1}$=2×$\frac{{2}^{-x}+1+{2}^{x}+1}{({2}^{x}+1)({2}^{-x}+1)}$=2,
解得a=1,∴當(dāng)a=1時,f(x)是奇函數(shù).
(2)由(1)得f(x)=1+$\frac{-2}{{2}^{x}+1}$,
令y=1+$\frac{-2}{{2}^{x}+1}$,得${2}^{x}+1=\frac{2}{1-y}$,
即${2}^{x}=\frac{1+y}{1-y}$,∴x=log2$\frac{1+y}{1-y}$,即${f}^{-1}(x)=lo{g}_{2}\frac{1+x}{1-x}$,
代入不等式,得$lo{g}_{2}\frac{1+x}{1-x}$>$lo{g}_{2}\frac{1+x}{k}$,∴k>1-x,
∵k>0,∴x>1-k,
∵函數(shù)的定義域是[-1,1],
∴使f-1(x)>log2$\frac{1+x}{k}$成立的x的取值范圍為(1-k,1].
點評 本題考查實數(shù)值的求法,考查不等式的解法,考查反函數(shù)、對數(shù)不等式等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過空間三點有且只有一個平面 | |
B. | 若兩個平面都和第三個平面垂直,則這兩個平面平行 | |
C. | 若兩條直線都和第三條直線垂直,則這兩條直線平行 | |
D. | 垂直于同一平面的兩條直線平行 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -200 | B. | -120 | C. | 120 | D. | 200 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com