【題目】已知函數(shù).

1)若關(guān)于的方程有且只有一個實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;

2)若函數(shù)的圖象總在函數(shù)圖象的下方,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】1;(2.

【解析】

1)由得出,可得出,令,將問題轉(zhuǎn)化為直線與函數(shù)的圖象只有一個交點,利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)的單調(diào)性和極值,利用數(shù)形結(jié)合思想可求得實數(shù)的取值范圍;

2)由題意可知不等式對任意的恒成立,令,對實數(shù)進行分類討論,分析函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,結(jié)合可求得實數(shù)的取值范圍.

1)令,得,

設(shè),則直線與函數(shù)的圖象只有一個交點,

函數(shù)的定義域為,

,得,列表如下:

極大值

所以,函數(shù)處取得極大值,即,如下圖所示:

由上圖可知,當時,即當時,直線與函數(shù)的圖象只有一個交點,

因此,實數(shù)的取值范圍是;

2)令,根據(jù)題意知,當時,恒成立.

.

①若,對任意的恒成立,此時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,

所以,,得,此時;

②若,當時,;當時,.

所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增.

時,,不合乎題意;

③若,對任意的,,則函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.

時,,不合乎題意.

綜上,所求實數(shù)的取值范圍是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】7屆世界軍人運動會于20191018日至27日在湖北武漢舉行,賽期10天,共設(shè)置射擊、游泳、田徑、籃球等27個大項,329個小項.共有來自100多個國家的近萬名現(xiàn)役軍人同臺競技.前期為迎接軍運會順利召開,武漢市很多單位和部門都開展了豐富多彩的宣傳和教育活動,努力讓大家更多的了解軍運會的相關(guān)知識,并倡議大家做文明公民.武漢市體育局為了解廣大民眾對軍運會知識的知曉情況,在全市開展了網(wǎng)上問卷調(diào)查,民眾參與度極高,現(xiàn)從大批參與者中隨機抽取200名幸運參與者,他們得分(滿分100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計結(jié)果如下:

組別

頻數(shù)

5

30

40

50

45

20

10

1)若此次問卷調(diào)查得分整體服從正態(tài)分布,用樣本來估計總體,設(shè),分別為這200人得分的平均值和標準差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間中點值作為代表),求,的值(的值四舍五入取整數(shù)),并計算

2)在(1)的條件下,為感謝大家參與這次活動,市體育局還對參加問卷調(diào)查的幸運市民制定如下獎勵方案:得分低于的可以獲得1次抽獎機會,得分不低于的可獲得2次抽獎機會,在一次抽獎中,抽中價值為15元的紀念品A的概率為,抽中價值為30元的紀念品B的概率為.現(xiàn)有市民張先生參加了此次問卷調(diào)查并成為幸運參與者,記Y為他參加活動獲得紀念品的總價值,求Y的分布列和數(shù)學(xué)期望,并估算此次紀念品所需要的總金額.

(參考數(shù)據(jù):;.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當時,,則下列命題正確的是(

A.時,

B.函數(shù)3個零點

C.的解集為

D.,都有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】離心率為的橢圓經(jīng)過點是坐標原點.

1)求橢圓的方程;

2)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓恒有兩個交點,且?若存在,求出該圓的方程,并求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)對設(shè)備進行升級改造,現(xiàn)從設(shè)備改造前后生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取了100件產(chǎn)品作為樣本,檢測一項質(zhì)量指標值,該項質(zhì)量指標值落在區(qū)間內(nèi)的產(chǎn)品視為合格品,否則視為不合格品,如圖是設(shè)備改造前樣本的頻率分布直方圖,下表是設(shè)備改造后樣本的頻數(shù)分布表.

圖:設(shè)備改造前樣本的頻率分布直方圖

表:設(shè)備改造后樣本的頻率分布表

質(zhì)量指標值

頻數(shù)

2

18

48

14

16

2

1)求圖中實數(shù)的值;

2)企業(yè)將不合格品全部銷毀后,對合格品進行等級細分,質(zhì)量指標值落在區(qū)間內(nèi)的定為一等品,每件售價240元;質(zhì)量指標值落在區(qū)間內(nèi)的定為二等品,每件售價180元;其他的合格品定為三等品,每件售價120元,根據(jù)表1的數(shù)據(jù),用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有產(chǎn)品中抽到一件相應(yīng)等級產(chǎn)品的概率.若有一名顧客隨機購買兩件產(chǎn)品支付的費用為(單位:元),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐的底面是菱形,,,邊的中點,點在線段.

1)證明:平面平面;

2)若平面,求四棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著智能手機的普及,手機計步軟件迅速流行開來,這類軟件能自動記載每日健步走的步數(shù),從而為科學(xué)健身提供了一定幫助.某企業(yè)為了解員工每日健步走的情況,從該企業(yè)正常上班的員工中隨機抽取300名,統(tǒng)計他們的每日健步走的步數(shù)(均不低于4千步,不超過20千步).按步數(shù)分組,得到頻率分布直方圖如圖所示.

1)求這300名員工日行步數(shù)(單位:千步)的樣本平均數(shù)(每組數(shù)據(jù)以該組區(qū)間的中點值為代表,結(jié)果保留整數(shù));

2)由直方圖可以認為該企業(yè)員工的日行步數(shù)(單位:千步)服從正態(tài)分布,其中為樣本平均數(shù),標準差的近似值為2,求該企業(yè)被抽取的300名員工中日行步數(shù)的人數(shù);

3)用樣本估計總體,將頻率視為概率.若工會從該企業(yè)員工中隨機抽取2人作為“日行萬步”活動的慰問獎勵對象,規(guī)定:日行步數(shù)不超過8千步者為“不健康生活方式者”,給予精神鼓勵,獎勵金額為每人0元;日行步數(shù)為8~14千步者為“一般生活方式者”,獎勵金額為每人100元;日行步數(shù)為14千步以上者為“超健康生活方式者”,獎勵金額為每人200.求工會慰問獎勵金額(單位:元)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)AQI是反映空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),AQI指數(shù)值越小,表明空氣質(zhì)量越好,其對應(yīng)關(guān)系如下表:

AQI指數(shù)值

0~50

51~100

101~150

151~200

201~300

>300

空氣質(zhì)量

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

下圖是某市10月1日—20日AQI指數(shù)變化趨勢:

下列敘述錯誤的是

A. 這20天中AQI指數(shù)值的中位數(shù)略高于100

B. 這20天中的中度污染及以上的天數(shù)占

C. 該市10月的前半個月的空氣質(zhì)量越來越好

D. 總體來說,該市10月上旬的空氣質(zhì)量比中旬的空氣質(zhì)量好

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三陵錐中,為等腰直角三角形,,為正三角形,的中點.

1)證明:平面平面;

2)若二面角的平面角為銳角,且棱錐的體積為,求直線與平面所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊答案