分析 (1)由題意得方程組$\left\{\begin{array}{l}{e=\frac{c}{a}=\frac{\sqrt{3}}{2}}\\{\frac{2}{{a}^{2}}+\frac{\frac{1}{2}}{^{2}}=1}\\{{a}^{2}=^{2}+{c}^{2}}\end{array}\right.$,從而解得;
(2)作圖輔助,設A(x1,y1),B(x2,y2),從而化簡由韋達定理可得x1+x2=-$\frac{2km}{{k}^{2}+4}$,x1x2=$\frac{{m}^{2}-4}{{k}^{2}+4}$,從而求|AB|的長及三角形的高,從而化簡三角形的面積,從而求最大值,并化簡求直線OA、OB的斜率之積.
解答 解:(1)由題意知,
$\left\{\begin{array}{l}{e=\frac{c}{a}=\frac{\sqrt{3}}{2}}\\{\frac{2}{{a}^{2}}+\frac{\frac{1}{2}}{^{2}}=1}\\{{a}^{2}=^{2}+{c}^{2}}\end{array}\right.$,
解得,a=2,b=1;
故橢圓C的標準方程為$\frac{{y}^{2}}{4}$+x2=1;
(2)設A(x1,y1),B(x2,y2),
聯(lián)立方程得,$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{y}^{2}}{4}+{x}^{2}=1}\\{y=kx+m}\end{array}\right.$,
化簡得,(k2+4)x2+2kmx+m2-4=0,
故x1+x2=-$\frac{2km}{{k}^{2}+4}$,x1x2=$\frac{{m}^{2}-4}{{k}^{2}+4}$,
故|x1-x2|=$\sqrt{(\frac{-2km}{{k}^{2}+4})^{2}-4\frac{{m}^{2}-4}{{k}^{2}+4}}$=$\frac{4}{{k}^{2}+4}$•$\sqrt{{k}^{2}-{m}^{2}+4}$;
故|AB|=$\sqrt{{k}^{2}+1}$|x1-x2|=$\sqrt{{k}^{2}+1}$•$\frac{4}{{k}^{2}+4}$•$\sqrt{{k}^{2}-{m}^{2}+4}$;
點O到直線AB的距離d=$\frac{|m|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$,
故S=$\frac{1}{2}$|AB|•d=$\frac{1}{2}$•$\frac{4}{{k}^{2}+4}$•$\sqrt{{k}^{2}-{m}^{2}+4}$•|m|
=2$\sqrt{\frac{({k}^{2}-{m}^{2}+4){m}^{2}}{({k}^{2}+4)^{2}}}$=2$\sqrt{-(\frac{{m}^{2}}{{k}^{2}+4}-\frac{1}{2})^{2}+\frac{1}{4}}$,
故當$\frac{{m}^{2}}{{k}^{2}+4}$=$\frac{1}{2}$,即2m2=k2+4時,
S有最大值2×$\frac{1}{2}$=1;
kOA•kOB=$\frac{{y}_{1}{y}_{2}}{{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{(k{x}_{1}+m)(k{x}_{2}+m)}{{x}_{1}{x}_{2}}$
=$\frac{-4{k}^{2}+4{m}^{2}}{{m}^{2}-4}$,
∵2m2=k2+4,
∴$\frac{-4{k}^{2}+4{m}^{2}}{{m}^{2}-4}$=$\frac{16-4{m}^{2}}{{m}^{2}-4}$=-4.
即直線OA、OB的斜率之積為-4.
點評 本題考查了圓錐曲線與直線的位置關系的應用及數(shù)形結合的思想方法應用,同時考查了整體思想與韋達定理的應用.
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一年級 | 二年級 | 三年級 | |
女生 | 363 | x | y |
男生 | 387 | 390 | z |
A. | 12 | B. | 16 | C. | 18 | D. | 24 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|3<x<7} | B. | {x|3<x<10} | C. | {x|3<x<4} | D. | {x|4<x<7} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -1或-$\frac{25}{64}$ | B. | -$\frac{23}{38}$ | C. | -2 | D. | -3或-$\frac{3}{2}$ |
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