【題目】如圖,在多邊形ABPCD中(圖1),四邊形ABCD為長(zhǎng)方形,為正三角形,,,現(xiàn)以BC為折痕將折起,使點(diǎn)P在平面ABCD內(nèi)的射影恰好在AD上(圖2).
(1)證明:平面平面PAB;
(2)若點(diǎn)E在線段PB上,且,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)Q到平面EBC的距離.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)過點(diǎn)作,垂足為O,由于點(diǎn)P在平面ABCD內(nèi)的射影恰好在AD上,可得PO⊥平面ABCD,進(jìn)一步得到AB⊥AD,由線面垂直的判定可得AB⊥PD,通過計(jì)算PA,PD,AD,可得,從而得,則平面,再根據(jù)面面垂直的判定定理即可證明結(jié)果;
(2)利用等積法即可求出點(diǎn)到底面的距離.
(1)證明:過點(diǎn)作,垂足為O.
由于點(diǎn)P在平面ABCD內(nèi)的射影恰好在AD上,
∴平面ABCD,∴,
∵四邊形ABCD為矩形,∴,
又,∴平面PAD,
∴,,
又由,,可得,同理,
又,∴,
∴,且,
∴平面PAB
又因?yàn)槠矫?/span>PCD
所以平面平面PAB
(2)設(shè)點(diǎn)E到底面QBC的距離為h,所以點(diǎn)Q到平面EBC的距離為d
則,
由,可知,
∴,∵,且,
∴,∴,
又,,
∴.
所以點(diǎn)Q到平面EBC的距離為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)于2019年10月18日至27日在中國(guó)武漢舉行,中國(guó)隊(duì)以133金64銀42銅位居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜的首位.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有甲、乙等五名志愿者被分配到射擊、田徑、籃球、游泳四個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地提供服務(wù),要求每個(gè)人都要被派出去提供服務(wù),且每個(gè)場(chǎng)地都要有志愿者服務(wù),則甲和乙恰好在同一組的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓()的半焦距為,原點(diǎn)到經(jīng)過兩點(diǎn),的直線的距離為.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)如圖,是圓的一條直徑,若橢圓經(jīng)過,兩點(diǎn),求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,在新高考改革中,打破文理分科的“”模式初露端倪,其中語、數(shù)、外三門課為必考科目,剩下三門為選考科目選考科目成績(jī)采用“賦分制”,即原始分?jǐn)?shù)不直接用,而是按照學(xué)生分?jǐn)?shù)在本科目考試的排名來劃分等級(jí)并以此打分得到最后得分,假定省規(guī)定:選考科目按考生成績(jī)從高到低排列,按照占總體、、、分別賦分分、分、分、分,為了讓學(xué)生們體驗(yàn)“賦分制”計(jì)算成績(jī)的方法,省某高中高一()班(共人)舉行了以此摸底考試(選考科目全考,單料全班排名),知這次摸底考試中的物理成績(jī)(滿分分)頻率分布直方圖,化學(xué)成績(jī)(滿分分)莖葉圖如圖所示,小明同學(xué)在這次考試中物理分,化學(xué)多分.
(1)采用賦分制后,求小明物理成績(jī)的最后得分;
(2)若小明的化學(xué)成績(jī)最后得分為分,求小明的原始成績(jī)的可能值;
(3)若小明必選物理,其他兩科從化學(xué)、生物、歷史、地理、政治五科中任選,求小明此次考試選考科目包括化學(xué)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究一種新藥的療效,選名患者隨機(jī)分成兩組,每組各名,一組服藥,另一組不服藥.一段時(shí)間后,記錄了兩組患者的生理指標(biāo)和的數(shù)據(jù),并制成如圖,其中“”表示服藥者,“”表示未服藥者.
下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.服藥組的指標(biāo)的均值和方差比未服藥組的都低
B.未服藥組的指標(biāo)的均值和方差比服藥組的都高
C.以統(tǒng)計(jì)的頻率作為概率,患者服藥一段時(shí)間后指標(biāo)低于的概率約為
D.這種疾病的患者的生理指標(biāo)基本都大于
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為考察某動(dòng)物疫苗預(yù)防某種疾病的效果,現(xiàn)對(duì)200只動(dòng)物進(jìn)行調(diào)研,并得到如下數(shù)據(jù):
未發(fā)病 | 發(fā)病 | 合計(jì) | |
未注射疫苗 | 20 | 60 | 80 |
注射疫苗 | 80 | 40 | 120 |
合計(jì) | 100 | 100 | 200 |
(附:)
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
則下列說法正確的:( )
A.至少有99.9%的把握認(rèn)為“發(fā)病與沒接種疫苗有關(guān)”
B.至多有99%的把握認(rèn)為“發(fā)病與沒接種疫苗有關(guān)”
C.至多有99.9%的把握認(rèn)為“發(fā)病與沒接種疫苗有關(guān)”
D.“發(fā)病與沒接種疫苗有關(guān)”的錯(cuò)誤率至少有0.01%
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是正方形,四邊形為矩形,,為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)二面角的大小可以為嗎?若可以求出此時(shí)的值,若不可以,請(qǐng)說明理由.
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