【題目】某醫(yī)科大學(xué)實(shí)習(xí)小組為研究實(shí)習(xí)地晝夜溫差與患感冒人數(shù)之間的關(guān)系,分別到當(dāng)?shù)貧庀蟛块T和某醫(yī)院抄錄了1月份至3月份每月5日、20日的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如表資料:
日期 | 1月5日 | 1月20日 | 2月5日 | 2月20日 | 3月5日 | 3月20日 |
晝夜溫差() | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數(shù)(人) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
該小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用剩余的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)求剩余的2組數(shù)據(jù)都是20日的概率;
(2)若選取的是1月20日,2月5日,2月20日,3月5日四組數(shù)據(jù).
①請(qǐng)根據(jù)這四組數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程(,用分?jǐn)?shù)表示);
②若某日的晝夜溫差為,預(yù)測(cè)當(dāng)日就診人數(shù)約為多少人?
附參考公式:,.
【答案】(1);(2)①;②14人.
【解析】
(1)記六組依次為1,2,3,4,5,6,列出從這六組數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取4組數(shù)據(jù)后,剩余的2組數(shù)據(jù)所有可能的情況,同時(shí)得出剩余的2組數(shù)據(jù)都是20日的情況,計(jì)數(shù)后計(jì)算概率;
(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù)計(jì)算,然后計(jì)算回歸方程中的系數(shù),得回歸方程,把代入回歸方程可得估計(jì)值.
(1)記六組依次為1,2,3,4,5,6,從這六組數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取4組數(shù)據(jù)后,剩余的2組數(shù)據(jù)所有可能的情況為:,,,,,,,,,,,,,,,共15種,其中2組數(shù)據(jù)都是20日,即都取自第2,4,6組的,,共3種,.
根據(jù)古典概型概率公式,剩余的2組數(shù)據(jù)都是20日的概率為:;
(2)①由所選數(shù)據(jù)得,,
由參考公式得,
則.
所以關(guān)于的線性回歸方程為.
②當(dāng)時(shí),,
所以晝夜溫差為時(shí),當(dāng)日就診人數(shù)約為14人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
Ⅰ討論的單調(diào)性;
Ⅱ當(dāng)時(shí),若關(guān)于x的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|﹣|x﹣2|﹣1.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求不等式f(x)≥0的解集;
(2)當(dāng)f(x)≤1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,為的中點(diǎn),將沿直線翻折成,連結(jié),為的中點(diǎn),則在翻折過(guò)程中,下列說(shuō)法中所有正確的是( )
A.存在某個(gè)位置,使得
B.翻折過(guò)程中,的長(zhǎng)是定值
C.若,則
D.若,當(dāng)三棱錐的體積最大時(shí),三棱錐的外接球的表面積是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)村7億多貧困人口擺脫貧困,貧困發(fā)生率由1978年的97.5%下降到2018年底的1.4%,創(chuàng)造了人類減貧史上的中國(guó)奇跡,為全球減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案.“貧困發(fā)生率”是指低于貧困線的人口占全體人口的比例.2012年至2018年我國(guó)貧困發(fā)生率的數(shù)據(jù)如下表:
年份() | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
貧困發(fā)生率(%) | 10.2 | 8.5 | 7.2 | 5.7 | 4.5 | 3.1 | 1.4 |
(1)從表中所給的7個(gè)貧困發(fā)生率數(shù)據(jù)中任選兩個(gè),求至少有一個(gè)低于5%的概率;
(2)設(shè)年份代碼,利用回歸方程,分析2012年至2018年貧困發(fā)生率的變化情況,并預(yù)測(cè)2019年貧困發(fā)生率.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正三棱柱(底面為正三角形的直棱柱)ABC﹣A1B1C1中,已知AB=AA1=2,點(diǎn)Q為BC的中點(diǎn).
(1)求證:平面AQC1⊥平面B1BCC1;
(2)求直線CC1與平面AQC1所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形為矩形,,均為等邊三角形,,.
(Ⅰ)過(guò)作截面與線段交于點(diǎn),使得平面,試確定點(diǎn)的位置,并予以證明;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)F到左頂點(diǎn)的距離為3.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)O是坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F的直線與橢圓C交于A,B兩點(diǎn)(A,B不在x軸上),若,延長(zhǎng)AO交橢圓與點(diǎn)G,求四邊形AGBE的面積S的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了慶祝中華人民共和國(guó)成立周年,某車間內(nèi)舉行生產(chǎn)比賽,由甲乙兩組內(nèi)各隨機(jī)選取名技工,在單位時(shí)間生產(chǎn)同一種零件,其生產(chǎn)的合格零件數(shù)的莖葉圖如下:
已知兩組所選技工生產(chǎn)的合格零件的平均數(shù)均為.
(1)分別求出的值;
(2)分別求出甲乙兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)加工的合格零件的方差和,并由此估計(jì)兩組技工的生產(chǎn)水平;
(3)若單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的合格零件個(gè)數(shù)不小于平均數(shù)的技工即為“生產(chǎn)能手”,根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該車間50%以上的技工都是生產(chǎn)能手?
(注:方差,其中為數(shù)據(jù)的平均數(shù)).
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