A. | 3 | B. | $\frac{7}{2}$ | C. | 4 | D. | $\frac{21}{5}$ |
分析 先根據(jù)約束條件畫出可行域,設(shè)z=3x+4y,再利用z的幾何意義求最值,只需求出直線z=3x+4y過可行域內(nèi)的點(diǎn)A時(shí),從而得到z值即可.
解答 解:先根據(jù)約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{y≥x}\\{x+y≥1}\\{2x+3y≥3}\end{array}}\right.$畫出可行域,
設(shè)z=3x+4y,
將最大值轉(zhuǎn)化為y軸上的截距,
當(dāng)直線z=3x+4y經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),z最大,由$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{2x+3y=3}\end{array}\right.$可得B(0,0)
最大值是:3×0+4×1=4.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.目標(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見的問題,這類問題一般要分三步:畫出可行域、求出關(guān)鍵點(diǎn)、定出最優(yōu)解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1) | B. | (-∞,1) | C. | (0,1) | D. | (1,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,3] | B. | (0,2] | C. | [0,2) | D. | (0,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|-1<x<$\frac{3}{2}$} | B. | {x|x>$\frac{3}{2}$或x<-1} | C. | {x|-$\frac{3}{2}$<x<1} | D. | {x|x>1或x<-$\frac{3}{2}$} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a≠2且a≠-1 | B. | a=0 | C. | a=2 | D. | a=0或a=2 |
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