分析 (1)根據題意,由f(f(x)-x2+x)=f(x)-x2+x,將x=3代入,有f(f(3)-32+3)=f(3)-32+3=-3,整理可得f(-3)的值;
(2)①根據題意,由于函數$g(x)=\frac{1}{{{4^x}+m•{2^x}+4}}$的定義域為R,分析可得$-m≠{2^x}+\frac{4}{2^x},而易知{2^x}+\frac{4}{2^x}≥4$,由基本不等式的性質分析可得答案;
②根據題意,由于有且僅有一個實數x0滿足f(x0)=x0成立,分析可得f(x)-x2+x=x0,分析可得f(x)的解析式,分析其解的情況,可得f(m)=m2-m+1,m∈(-4,+∞),由二次函數的性質分析可得答案.
解答 解:(1)因為f(f(x)-x2+x)=f(x)-x2+x,f(3)=3
所以f(f(3)-32+3)=f(3)-32+3,
又由f(3)=3,代入可得f(3-32+3)=-3,
所以f(-3)=-3,
(2)①因為函數$g(x)=\frac{1}{{{4^x}+m•{2^x}+4}}$的定義域為R,
所以4x+m•2x+4≠0對任意實數成立
所以$-m≠{2^x}+\frac{4}{2^x},而易知{2^x}+\frac{4}{2^x}≥4$
所以-m<4,所以m>-4
故m的取值范圍是(-4,+∞),
②因為f(f(x)-x2+x)=f(x)-x2+x對x∈R恒成立
又因為有且僅有一個實數x0滿足f(x0)=x0
所以對任意x∈R,有f(x)-x2+x=x0
令$x={x_0},則f({x_0})-{x_0}^2+{x_0}={x_0}$
所以由$f({x_0})={x_0}得{x_0}-{x_0}^2=0,故{x_0}=0,或{x_0}=1$,
所以f(x)-x2+x=0或f(x)-x2+x=1
所以f(x)=x2-x或f(x)=x2-x+1
而當f(x)=x2-x時,f(x)=x有兩個解,舍去
當f(x)=x2-x+1時,f(x)=x只有一個解,
故f(x)=x2-x+1
所以f(m)=m2-m+1,m∈(-4,+∞)
所以f(m)的取值范圍是$[{\frac{3}{4},+∞})$.
點評 本題考查函數的解析式、函數的值的計算,關鍵是理解函數的定義,能準確分析“有且僅有一個實數x0滿足f(x0)=x0”的含義.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | [1,3) | B. | (1,3) | C. | (0,3] | D. | (-∞,-5]∪[6,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | [-$\frac{1}{e}$,e] | B. | [-$\frac{2}{e}$,2e] | C. | $(-\frac{2}{e},2e)$ | D. | $[-\frac{3}{e},3e]$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{13}}}{2}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $1+\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{7}}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com