某單位200名職工中,年齡在歲以上占,歲占,歲以下占;現(xiàn)要從中抽取40名職工作樣本。若用系統(tǒng)抽樣法,將全體職工隨機(jī)按1~200編號(hào),并按編號(hào)順序平均分為40組(1~5號(hào),6~10號(hào),…,196~200號(hào)).若第組抽出的號(hào)碼為,則第8組抽出的號(hào)碼應(yīng)是___①_ ;若用分層抽樣方法,則40歲以下年齡段應(yīng)抽取__②_人.①②兩處應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)據(jù)分別為( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期第二次統(tǒng)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一條線段長(zhǎng)為,其側(cè)視圖長(zhǎng)這,俯視圖長(zhǎng)為,則其正視圖長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)在內(nèi)無(wú)極值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
扶余市為“市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行選拔性測(cè)試,且規(guī)定:成績(jī)大于或等于分的有參賽資格,分以下(不包括分)的則被淘汰。若現(xiàn)有人參加測(cè)試,學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖如下:
(1)求獲得參賽資格的人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估算這名學(xué)生測(cè)試的平均成績(jī).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)為拋物線上一點(diǎn),為拋物線的焦點(diǎn),以為圓心,為半徑的圓和拋物線的準(zhǔn)線相交于不同的兩點(diǎn),則取值范圍是( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市等高二12月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,0),B(0,2),且圓心在直線y=x上,又直線l:y=kx+1與圓相交于P、Q兩點(diǎn).
(1)求圓的方程;
(2)若,求實(shí)數(shù)k的值;
(3)過(guò)點(diǎn)作動(dòng)直線交圓于,兩點(diǎn).試問(wèn):在以為直徑的所有圓中,是否存在這樣的圓,使得圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)?若存在,求出圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市等高二12月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
要排出某班一天中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)、體育、藝術(shù)6堂課的課程表,要求數(shù)學(xué)排在上午(前4節(jié)),體育排在下午(后2節(jié)),不同的排法種數(shù)是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知是定義在的奇函數(shù),在上單調(diào)遞增,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
是定義在上是減函數(shù),則的取值范圍是( )
A.[ B.[] C.( D.(]
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