20.已知向量$\overrightarrow{a}$=(x,x+1),$\overrightarrow$=(1,2),若$\overrightarrow{a}$$⊥\overrightarrow$,則實(shí)數(shù)x的值等于-$\frac{2}{3}$.

分析 利用向量垂直的性質(zhì)直接求解.

解答 解:∵向量$\overrightarrow{a}$=(x,x+1),$\overrightarrow$=(1,2),$\overrightarrow{a}$$⊥\overrightarrow$,
∴$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=x+2(x+1)=3x+2=0,
解得實(shí)數(shù)x=-$\frac{2}{3}$.
故答案為:-$\frac{2}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)值的求法,考查向量垂直等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.已知$f(x)=\overrightarrow m•\overrightarrow n$,其中$\overrightarrow{m}$=(2cosx,1),$\overrightarrow{n}$=(cosx,$\sqrt{3}$sin2x)(x∈R).
(1)求f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,若f(A)=2,a=2,求△ABC的周長(zhǎng)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.設(shè)函數(shù)f(x)=x3-ax2-3x
(1)若x=3是f(x)的極值點(diǎn),求a的值;
(2)在(1)的條件下,求f(x)在區(qū)間[1,a]上的最值.

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8.學(xué)校5月1號(hào)至5月3號(hào)擬安排6位老師值班,要求每人值班1天,每天安排2人,若6位老師中,甲不能值2號(hào),乙不能值3號(hào),則不同的安排值班方法數(shù)為42.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)$\frac{1}{1+i}$(其中i是虛數(shù)單位)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,橢圓C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{\sqrt{3}}{2}$,x軸被曲線C2:y=x2-b截得的線段長(zhǎng)等于C1的長(zhǎng)半軸長(zhǎng).
(1)求C1的方程;
(2)設(shè)C2與y軸的交點(diǎn)為M,過坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線l與C2相交于點(diǎn)A、B,直線MA,MB分別與C1相交于D,E
(i)證明:MD⊥ME
(ii)記△MAB,△MDE的面積分別是S1,S2.問:是否存在直線l,使得$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$=$\frac{17}{23}$?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.若$f(x)={x^3}+3\int{\begin{array}{l}1\\ 0\end{array}}f(x)dx$,則$\int{\begin{array}{l}1\\ 0\end{array}}f(x)dx$=-$\frac{1}{8}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知圓C經(jīng)過三點(diǎn)A1(-2,0),A2(2,0),A3(1,$\sqrt{3}$).
(I)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)M(-3,0)作直線l交圓C于P、Q兩點(diǎn),點(diǎn)N(1,0)為圓C內(nèi)一點(diǎn),求△PQN面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某校9人入選3人籃球賽,若訓(xùn)練時(shí)分為三組,每組3人,則不同的分法種數(shù)有( 。
A.280B.1680C.10080D.9!

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同步練習(xí)冊(cè)答案