分析 曲線C的普通方程為$\frac{{x}^{2}}{12}+\frac{{y}^{2}}{4}$=1,聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{x}^{2}}{12}+\frac{{y}^{2}}{4}=1}\\{x-y-2=0}\end{array}\right.$,得A(0,-2),B(3,1),從而|AB|=3$\sqrt{2}$,△PAB的面積最大,即點(diǎn)P到直線l的距離d最大,設(shè)P($2\sqrt{3}cosθ$,sinθ),則d=$\frac{|4cos(θ+\frac{π}{6})-2|}{\sqrt{2}}$,當(dāng)cos($θ+\frac{π}{6}$)=-1時,$ikg8wyw_{max}=\frac{6}{\sqrt{2}}$=3$\sqrt{2}$,由此能求出當(dāng)△PAB的面積最大時,求點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PAB的最大面積.
解答 解:∵曲線C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=2\sqrt{3}cosθ\\ y=2sinθ\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),
∴曲線C的普通方程為$\frac{{x}^{2}}{12}+\frac{{y}^{2}}{4}$=1,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{x}^{2}}{12}+\frac{{y}^{2}}{4}=1}\\{x-y-2=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$,
∴A(0,-2),B(3,1),∴|AB|=$\sqrt{(0-3)^{2}+(-2-1)^{2}}$=3$\sqrt{2}$,
△PAB的面積最大,即點(diǎn)P到直線l的距離d最大,
設(shè)P($2\sqrt{3}cosθ$,sinθ),則d=$\frac{|2\sqrt{3}cosθ-2sinθ-2|}{\sqrt{2}}$=$\frac{|4cos(θ+\frac{π}{6})-2|}{\sqrt{2}}$,
當(dāng)cos($θ+\frac{π}{6}$)=-1,即$θ=2kπ+\frac{5π}{6}$,k∈Z時,
$wuqasce_{max}=\frac{6}{\sqrt{2}}$=3$\sqrt{2}$,
∴△PAB的最大面積S=$\frac{1}{2}×AB×qkiic8o_{max}$=$\frac{1}{2}×3\sqrt{2}×3\sqrt{2}$=9.
此時P(-3,$\frac{1}{2}$).
點(diǎn)評 本題考查三角形面積最大時對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)及最大面積的求法,考查圓上的點(diǎn)到直線的最大距離和最小距離的求法,考查參數(shù)方程、直角坐標(biāo)方程的互化等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\frac{1}{x}$ | B. | y=5x | C. | y=-x2+1 | D. | y=lg|x| |
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A. | 2 | B. | -2 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x>-5} | B. | {x|-5<x<1} | C. | {x|x>1} | D. | {x|x<2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x≠1,則x2-3x+2≠0”的逆否命題是“若x2-3x+2=0,則x=1” | |
B. | 若命題p:?x∈R,x2+x+1≠0,則?p:?x∈R,x2+x+1=0 | |
C. | 若p∨q為真命題,則p,q均為真命題 | |
D. | 若命題q:?x∈R,x2+mx+1>0為真命題,則m的取值范圍為-2<m<2 |
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