【題目】如圖甲,在平面四邊形ABCD中,已知∠A=45°,∠C=90°,∠ADC=105°,AB=BD,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BDC(如圖乙),設(shè)點E、F分別為棱AC、AD的中點.
(1)求證:DC⊥平面ABC;
(2)求BF與平面ABC所成角的正弦值;
(3)求二面角B-EF-A的余弦值.
【答案】(1)見解析(2)(3)-
【解析】(1)∵平面ABD⊥平面BDC,又∵AB⊥BD,∴AB⊥平面BDC,故AB⊥DC,又∵∠C=90°,∴DC⊥BC,BCABC平面ABC,DC平面ABC,故DC⊥平面ABC.
(2)如圖,以B為坐標(biāo)原點,BD所在的直線為x軸建立空間直角坐標(biāo)系如下圖示,設(shè)CD=a,則BD=AB=2a,BC=a,AD=2a,可得B(0,0,0),D(2a,0,0),A(0,0,2a),C,F(a,0,a),
∴=,=(a,0,a).
設(shè)BF與平面ABC所成的角為θ,由(1)知DC⊥平面ABC,
∴cos===,∴sinθ=.
(3)由(2)知FE⊥平面ABC,又∵BE平面ABC,AE平面ABC,∴FE⊥BE,FE⊥AE,
∴∠AEB為二面角B-EF-A的平面角.
在△AEB中,AE=BE=AC=a,
∴cos∠AEB==-,即所求二面角B-EF-A的余弦為-.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程是(為參數(shù)),以為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,且直線與曲線交于,兩點
(1)求曲線的普通方程及直線恒過的定點的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,若,求直線的普通方程
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因為抗擊疫情全體學(xué)生只能在家進行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),為了研究學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,某學(xué)校在網(wǎng)上隨機抽取120名學(xué)生對線上教育進行調(diào)查,其中男生與女生的人數(shù)之比為11:13,其中男生30人對于線上教育滿意,女生中有15名表示對線上教育不滿意.
(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有99%的把握認(rèn)為對“線上教育是否滿意與性別有關(guān)”;
滿意 | 不滿意 | 總計 | |
男生 | 20 | ||
女生 | 15 | ||
合計 | 120 |
(2)從被調(diào)查的對線上教育滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取8名學(xué)生,再在8名學(xué)生中抽取3名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗介紹,其中抽取男生的個數(shù)為,求出的分布列及期望值.
參考公式:附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 0.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)的部分圖象如圖所示,其中,,.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的最大值和最小值;
(Ⅲ)寫出的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[2019·清遠期末]一只紅鈴蟲的產(chǎn)卵數(shù)和溫度有關(guān),現(xiàn)收集了4組觀測數(shù)據(jù)列于下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)作出散點圖如下:
溫度 | 20 | 25 | 30 | 35 |
產(chǎn)卵數(shù)/個 | 5 | 20 | 100 | 325 |
(1)根據(jù)散點圖判斷與哪一個更適宜作為產(chǎn)卵數(shù)關(guān)于溫度的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程(數(shù)字保留2位小數(shù));
(3)要使得產(chǎn)卵數(shù)不超過50,則溫度控制在多少以下?(最后結(jié)果保留到整數(shù))
參考數(shù)據(jù):,,,,,,,,,,
5 | 20 | 100 | 325 | |
1.61 | 3 | 4.61 | 5.78 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
(1)已知,利用上述性質(zhì),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域;
(2)對于(1)中的函數(shù)和函數(shù),若對任意,總存在,使得成立,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠在兩個車間,內(nèi)選取了12個產(chǎn)品,它們的某項指標(biāo)分布數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,該項指標(biāo)不超過19的為合格產(chǎn)品.
(1)從選取的產(chǎn)品中在兩個車間分別隨機抽取2個產(chǎn)品,求兩車間都至少抽到一個合格產(chǎn)品的概率;
(2)若從車間,選取的產(chǎn)品中隨機抽取2個產(chǎn)品,用表示車間內(nèi)產(chǎn)品的個數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3ax2﹣x+1(a∈R).
(1)當(dāng)a=2時,求曲線y=f(x)在點(1,f (1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a<0時,設(shè)g(x)=f(x)+x.
①求函數(shù)g(x)的極值;
②若函數(shù)g(x)在[1,2]上的最小值是﹣9,求實數(shù)a的值.
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