如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD為菱形,△PAD為正三角形,且E,F(xiàn)分別為AD,AB的中點(diǎn),PE⊥平面ABCD,BE⊥平面PAD.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面PEB;
(Ⅱ)求EF與平面PDC所成角的正弦值.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)證明:AD⊥平面PEB,利用四邊形ABCD為菱形,可得AD∥BC,即可證明BC⊥平面PEB;
(Ⅱ)以E為原點(diǎn),建立坐標(biāo)系,求出平面PDC的法向量,利用向量的夾角公式,即可求EF與平面PDC所成角的正弦值.
解答: (Ⅰ)證明:∵PE⊥平面ABCD,BE⊥平面PAD,
∴PE⊥AD,BE⊥AD,
∵PE∩BE=EM,
∴AD⊥平面PEB,
∵四邊形ABCD為菱形,
∴AD∥BC,
∴BC⊥平面PEB;
(Ⅱ)解:以E為原點(diǎn),建立如圖所示的坐標(biāo)系,則

不妨設(shè)菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,則AE=ED=1,PA=2,PE=
3
,BE=
AB2-AE2
=
3

則點(diǎn)A(1,0,0),B(0,
3
,0),C(-2,
3
,0),D(-1,0,0),P(0,0,
3
),F(xiàn)(
1
2
,
3
2
,0)
.
DC
=(-1,
3
,0),
DP
=(1,0,
3
)

設(shè)平面PDC的法向量為
n
=(x,y,z).
則由
-x+
3
y=0
x+
3
z=0
解得
x=
3
y
x=-
3
z.

不妨令z=1,得
n
=(-
3
,-1,1),
EF
=(
1
2
3
2
,0)
,
所以EF與平面PDC所成角的正弦值為|
(-
3
,-1,1)•(
1
2
,
3
2
,0)
5
×1
|=
15
5
.…(9分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直線與平面垂直的判定,以及線面角及其度量,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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判斷下列函數(shù)的奇偶性:
(1)f(x)=-3x+1;
(2)f(x)=-3x2+2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)的定義域是[0,2],則函數(shù)g(x)=
f(2x)
x-1
的定義域是( 。
A、[0,2]
B、(1,2]
C、[0,1)
D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若橢圓C1
x2
a12
+
y2
b12
=1(a1>b1>0)和橢圓C2
x2
a22
+
y2
b22
=1(a2>b2>0)的離心率相同,且a1>a2,給出如下四個(gè)結(jié)論:
①橢圓C1和橢圓C2一定沒有公共點(diǎn);②
a1
a2
=
b1
b2
;③a12-a22<b12-b22;④a1-a2<b1-b2
則所有結(jié)論正確的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別為棱CC1,C1D1,AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求異面直線AC與FG所成角的大;
(Ⅱ)求證:AC∥平面EFG.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x+1
x2+1
的值域?yàn)?div id="oqy6oag" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a=1”是“行列式
.
132a
3a1
113
.
=0
”的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、非充分非必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
AB
=(-4,6,-1),
AC
=(4,3,-2),若|
α
|=1,且
α
AB
,
α
AC
,則
α
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是奇函數(shù),且在(0,+∞)內(nèi)是增函數(shù),又f(-3)=0,則x•f(x)>0的解集是( 。
A、{x|-3<x<0,或x>3}
B、{x|x<-3,或0<x<3}
C、{x|x<-3,或x>3}
D、{x|-3<x<0,或0<x<3}

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