2.為了解參加某種知識競賽的10 000名學(xué)生的成績,從中抽取一個容量為500的樣本,那么采用什么抽樣方法比較恰當(dāng)?寫出抽樣過程.

分析 因需要研究的個體很多,且差異不明顯,適宜用系統(tǒng)抽樣;
抽樣過程是:(1)編號,(2)確定組數(shù)與組距,
(3)在第一組中用簡單隨機抽樣抽取1個號碼,
(4)以此為起始號碼,間隔相等抽取所有的號碼,組成樣本.

解答 解:適宜選用系統(tǒng)抽樣,抽樣過程如下:
(1)隨機地將這10 000名學(xué)生編號為1,2,3,…,10 000;
(2)將總體按編號順序均分成500個部分,每部分包括20個個體;
(3)在第一部分的個體編號1,2,3,…,20中,利用簡單隨機抽樣抽取一個號碼,比如是18;
(4)以18為起始號碼,每間隔20抽取一個號碼,這樣得到一個容量為500的樣本:
18,38,58,…,9 978,9 998.

點評 本題考查了系統(tǒng)抽樣方法的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下面是關(guān)于公差d>0的等差數(shù)列{an}的四個命題:p1:數(shù)列{an}是遞增數(shù)列;p2:數(shù)列{an}的前n項和Sn是遞增數(shù)列;p3:數(shù)列{$\frac{{a}_{n}}{n}$}是遞增數(shù)列;p4:數(shù)列{an+nd}是遞增數(shù)列.其中的真命題為( 。
A.p1,p2B.p3,p4C.p2,p3D.p1,p4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知正方形ABCD的邊長是a,依次連接正方形ABCD的各邊中點得到一個新的正方形,再依次連接新正方形的各邊中點又得到一個新的正方形,按此規(guī)律,依次得到一系列的正方形,如圖所示,現(xiàn)有一只小蟲從A點出發(fā),沿正方形的邊逆時針方向爬行,每遇到新正方形的頂點時,沿這個新正方形的邊逆時針方向爬行,如此下去,爬行了10條線段,則這10條線段的長度的和是( 。
A.$\frac{31}{128}(2+\sqrt{2})a$B.$\frac{31}{64}(2+\sqrt{2})a$C.$(1+\frac{{\sqrt{2}}}{32})a$D.$(1-\frac{{\sqrt{2}}}{32})a$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.設(shè)集合A={2},B={x|ax-1=0,a∈R},若A∩B=B,則a=0或$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(Ⅰ)求證:$kC_n^k=nC_{n-1}^{k-1}$;
(Ⅱ)在數(shù)學(xué)上,常用符號來表示算式,如記$\sum_{i=0}^n{a_i}={a_0}+{a_1}+{a_2}+…+{a_n}$,其中i∈N,n∈N*
①若a0,a1,a2,…,an成等差數(shù)列,且a0=0,求證:$\sum_{i=0}^n{({a_i}•C_n^i})={a_n}•{2^{n-1}}$;
②若$\sum_{k=1}^{2n}{{{(1+x)}^k}}={a_0}+{a_1}x+{a_2}{x^2}+…+{a_{2n}}{x^{2n}}$,${b_n}=\sum_{i=0}^n{{a_{2i}}}$,記${d_n}=1+\sum_{i=1}^n{[{{(-1)}^i}}•{b_i}•C_n^i]$,且不等式t•(dn-1)≤bn恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=1,AB=AD=2,E,F(xiàn)分別是棱AB,BC的中點,證明A1,C1,F(xiàn),E四點共面,并求點B到平面A1EF的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,梯形ABCD中,|$\overrightarrow{AD}$|=|$\overrightarrow{BC}$|,$\overrightarrow{EF}$∥$\overrightarrow{AB}$∥$\overrightarrow{CD}$,則相等向量是(  )
A.$\overrightarrow{AD}$與$\overrightarrow{BC}$B.$\overrightarrow{OA}$與$\overrightarrow{OB}$C.$\overrightarrow{AC}$與$\overrightarrow{BD}$D.$\overrightarrow{EO}$與$\overrightarrow{OF}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=$\frac{lnx}{x}$-1.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)設(shè)m>0,若函數(shù)g(x)=2xf(x)-x2+2x+m在$[{\frac{1}{e},e}]$上有兩個零點,求實數(shù)m的取值范圍.
(III)證明:對?n∈N*,不等式$ln{(\frac{1+n}{n})^e}<\frac{1+n}{n}$成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖在直角梯形ABCP中,AP∥BC,AB=BC=$\frac{1}{2}$AP=2,D是AP的中點,E,G分別為PC,CB的中點,將△PCD沿CD折起,使得PD⊥平面ABCD,F(xiàn)為線段PD上一動點.當(dāng)二面角G-EF-D的大小為$\frac{π}{4}$時,求FG與平面PBC所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案