【題目】以下四個關于圓錐曲線的命題:
①設A,B是兩個定點,k為非零常數,若|PA|-|PB|=k,則P的軌跡是雙曲線;
②過定圓C上一定點A作圓的弦AB,O為原點,若.則動點P的軌跡是橢圓;
③方程的兩根可以分別作為橢圓和雙曲線的離心率;
④雙曲線與橢圓有相同的焦點.
其中正確命題的序號為________.
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【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知2bcosC=acosC+ccosA.
(1)求角C的大小;
(2)若b=2,c=,求a及△ABC的面積.
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【題目】某工廠今年前三個月生產某種產品的數量統(tǒng)計表如下:
為了估測以后每個月的產量,以這三個月的產量為依據,用一個函數模擬產品的月產量與月份的關系,模擬函數可選擇二次函數(為常數且),或函數(為常數).已知4月份的產量為1.37萬件,請問用以上哪個函數作為模擬函數較好,請說明理由.
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【題目】已知圓C過點M(0,-2)、N(3,1),且圓心C在直線x+2y+1=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)設直線ax-y+1=0與圓C交于A,B兩點,是否存在實數a,使得過點P(2,0)的直線l垂直平分弦AB?若存在,求出實數a的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某學校舉行了一次安全教育知識競賽,競賽的原始成績采用百分制,已知高三學生的原始成績均分布在內,發(fā)布成績使用等級制,各等級劃分標準見表.
原始成績 | 85分及以上 | 70分到84分 | 60分到69分 | 60分以下 |
等級 | 優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
為了解該校高三年級學生安全教育學習情況,從中抽取了名學生的原始成績作為樣本進行統(tǒng)計,按照的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,其中等級為不及格的有5人,優(yōu)秀的有3人.
(1)求和頻率分布直方圖中的的值;
(2)根據樣本估計總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應事件發(fā)生的概率,若該校高三學生共1000人,求競賽等級在良好及良好以上的人數;
(3)在選取的樣本中,從原始成績在80分以上的學生中隨機抽取2名學生進行學習經驗介紹,求抽取的2名學生中優(yōu)秀等級的學生恰好有1人的概率.
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【題目】根據某水文觀測點的歷史統(tǒng)計數據,得到某河流水位(單位:米)的頻率分布直方圖如下:將河流水位在以上6段的頻率作為相應段的概率,并假設每年河流水位互不影響.
(Ⅰ)求未來三年,至多有1年河流水位的概率(結果用分數表示);
(Ⅱ)該河流對沿河企業(yè)影響如下:當時,不會造成影響;當時,損失10000元;當時,損失60000元,為減少損失,現(xiàn)有三種應對方案:
方案一:防御35米的最高水位,需要工程費用3800元;
方案二:防御不超過31米的水位,需要工程費用2000元;
方案三:不采用措施:試比較哪種方案較好,并說明理由.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,已知圓的圓心坐標為,半徑為,以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線的參數方程為: (為參數)
(1)求圓和直線的極坐標方程;
(2)點 的極坐標為,直線與圓相較于,求的值.
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