【題目】某高校大一新生中,來自東部地區(qū)的學(xué)生有2400人、中部地區(qū)學(xué)生有1600人、西部地區(qū)學(xué)生有1000人.從中選取100人作樣本調(diào)研飲食習(xí)慣,為保證調(diào)研結(jié)果相對(duì)準(zhǔn)確,下列判斷正確的有( )

①用分層抽樣的方法分別抽取東部地區(qū)學(xué)生48人、中部地區(qū)學(xué)生32人、西部地區(qū)學(xué)生20人;

②用簡單隨機(jī)抽樣的方法從新生中選出100人;

③西部地區(qū)學(xué)生小劉被選中的概率為;

④中部地區(qū)學(xué)生小張被選中的概率為

A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③

【答案】B

【解析】分析:由題意逐一考查所給的說法是否正確即可.

詳解:逐一考查所給的說法:

①由分層抽樣的概念可知,取東部地區(qū)學(xué)生48人、

中部地區(qū)學(xué)生32人、

西部地區(qū)學(xué)生20,題中的說法正確;

②新生的人數(shù)較多,不適合用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽取人數(shù),題中的說法錯(cuò)誤;

③西部地區(qū)學(xué)生小劉被選中的概率為,題中的說法正確;

④中部地區(qū)學(xué)生小張被選中的概率為,題中的說法錯(cuò)誤;

綜上可得,正確的說法是①③.

本題選擇B選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+1﹣an=2,a1=﹣5,則|a1|+|a2|+…+|a6|=(
A.9
B.15
C.18
D.30

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【題目】已知向量 , , (m>0,n>0),若m+n∈[1,2],則 的取值范圍是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】已知點(diǎn)P( ,1),Q(cosx,sinx),O為坐標(biāo)原點(diǎn),函數(shù)f(x)=
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式及f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)若A為△ABC的內(nèi)角,f(A)=4,BC=3,求△ABC周長的最大值.

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【題目】已知直線l1axby+1=0(a,b不同時(shí)為0),l2:(a-2)xya=0,

(1)b=0,且l1l2,求實(shí)數(shù)a的值;

(2)當(dāng)b=3,且l1l2時(shí),求直線l1l2之間的距離.

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【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(﹣x)=﹣f(x),f(x﹣2)=f(x+2),且x∈(﹣1,0)時(shí),f(x)=2x+ ,則f(log220)=(
A.﹣1
B.
C.1
D.﹣

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【題目】某手機(jī)廠商推出一款6寸大屏手機(jī),現(xiàn)對(duì)500名該手機(jī)使用者(200名女性,300名男性)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)手機(jī)進(jìn)行打分,打分的頻數(shù)分布表如下:

女性用戶

分值區(qū)間

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

頻數(shù)

20

40

80

50

10

男性用戶

分值區(qū)間

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

頻數(shù)

45

75

90

60

30

(Ⅰ)完成下列頻率分布直方圖,并比較女性用戶和男性用戶評(píng)分的波動(dòng)大。ú挥(jì)算具體值,給出結(jié)論即可);
(Ⅱ)根據(jù)評(píng)分的不同,運(yùn)用分層抽樣從男性用戶中抽取20名用戶,在這20名用戶中,從評(píng)分不低于80分的用戶中任意抽取3名用戶,求3名用戶中評(píng)分小于90分的人數(shù)的分布列和期望.

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【題目】下列說法:①殘差可用來判斷模型擬合的效果;

②設(shè)有一個(gè)回歸方程,變量x增加一個(gè)單位時(shí),y平均增加5個(gè)單位;

③線性回歸方程必過 ;

④在一個(gè)2×2列聯(lián)表中,由計(jì)算得=13.079,則有99%的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間有關(guān)系(其中);

其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3.

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【題目】某校為了解高一實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)成績,采用抽樣調(diào)查的方式,獲取了位學(xué)生在第一學(xué)期末的數(shù)學(xué)成績數(shù)據(jù),樣本統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

分組

頻數(shù)

頻率

合計(jì)

(1)求的值和實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)平均分的估計(jì)值;

(2)如果用分層抽樣的方法從數(shù)學(xué)成績小于分的學(xué)生中抽取名學(xué)生,再從這名學(xué)生中選人,求至少有一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是在的概率.

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