【題目】在平面直角坐標系中，已知點和直線：，圓C與直線相切，并且圓心C關于點的對稱點在圓C上，直線與軸相交于點．

（Ⅰ）求圓心C的軌跡E的方程；

（Ⅱ）過點且與直線不垂直的直線與圓心C的軌跡E相交于點A、B，求面積的取值范圍．

【題目】如圖，在四棱錐中，底面，底面是直角梯形，,是上的點.

（1）求證: 平面平面；

（2）若是的中點，且二面角的余弦值為，求直線與平面所成角的正弦值.

【題目】為宣傳3月5日學雷鋒紀念日，重慶二外在高一，高二年級中舉行學雷鋒知識競賽，每年級出3人組成甲乙兩支代表隊，首輪比賽每人一道必答題，答對則為本隊得1分，答錯不答都得0分，已知甲隊3人每人答對的概率分別為，乙隊每人答對的概率都是．設每人回答正確與否相互之間沒有影響，用表示甲隊總得分．

（1）求隨機變量的分布列及其數(shù)學期望；

（2）求甲隊和乙隊得分之和為4的概率．

【題目】如圖，在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，點D是BC的中點．

（1）求證：A1B∥平面ADC1；
（2）若AB⊥AC，AB=AC=1，AA1=2，求平面ADC1與ABA1所成二面角的正弦值．

【題目】學校為測評班級學生對任課教師的滿意度，采用“100分制”打分的方式來計分．現(xiàn)從某班學生中隨機抽取10名，以下莖葉圖記錄了他們對某教師的滿意度分數(shù)（以十位數(shù)字為莖，個位數(shù)字為葉）：
規(guī)定若滿意度不低于98分，測評價該教師為“優(yōu)秀”．

（1）求從這10人中隨機選取3人，至多有1人評價該教師是“優(yōu)秀”的概率；
記ξ表示抽到評價該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù)，求ξ的分布列及數(shù)學期望．
（2）以這10人的樣本數(shù)據來估計整個班級的總體數(shù)據，若從該班任選3人，

【題目】命題p：x＞0，x+ ＞a；命題q：x0∈R，x02﹣2ax0+1≤0．若￢q為假命題，p∧q為假命題，則求a的取值范圍．

【題目】一個盒子中裝有5張編號依次為1，2，3，4，5的卡片，這5張卡片除號碼外完全相同，現(xiàn)進行有放回的連續(xù)抽取兩次，每次任意地取出一張卡片．
（1）求出所有可能結果數(shù)，并列出所有可能結果；
（2）求條件“取出卡片的號碼之和不小于7或小于5”的概率．

【題目】已知數(shù)列{an}當n≥2時滿足 = + ，且a3a5a7= ， + + =9，Sn是數(shù)列{ }的前n項和，則S4= ．

【題目】已知f（x）是偶函數(shù)，且f（x+ ）=f（ ﹣x），當﹣ ≤x≤0時，f（x）=（ ）x﹣1，記an=f（ ），n∈N+ ， 則a2046的值為（ ）
A.1﹣
B.1﹣
C.﹣1
D.﹣1

（1）分別求甲、乙兩班學員成績的平均分（結果保留一位小數(shù)）；

（2）從甲班4名優(yōu)秀學員中抽取兩人，從乙班2名80分以下的學員中抽取一人，求三人平均分不低于90分的概率.