【題目】已知函數(shù)，則函數(shù)的圖象為（ ）

A. B.

C. D.

【題目】如圖在四面體中，是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形，為直角三角形，其中為直角頂點(diǎn)，.分別是線(xiàn)段上的動(dòng)點(diǎn)，且四邊形為平行四邊形.

（1）求證：平面，平面；

（2）試探究當(dāng)二面角從0°增加到90°的過(guò)程中，線(xiàn)段在平面上的投影所掃過(guò)的平面區(qū)域的面積；

（3）設(shè)，且為等腰三角形，當(dāng)為何值時(shí)，多面體的體積恰好為？

【題目】如圖，是半圓的直徑，，為圓周上一點(diǎn)，平面，，，，.

（1）求證：平面平面；

（2）在線(xiàn)段上是否存在點(diǎn)，且使得平面？若存在，求出點(diǎn)的位置；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

【題目】若、是兩個(gè)相交平面，則在下列命題中，真命題的序號(hào)為（ ）

①若直線(xiàn)，則在平面內(nèi)一定不存在與直線(xiàn)平行的直線(xiàn)．

②若直線(xiàn)，則在平面內(nèi)一定存在無(wú)數(shù)條直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直．

③若直線(xiàn)，則在平面內(nèi)不一定存在與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)．

④若直線(xiàn)，則在平面內(nèi)一定存在與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)．

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

【題目】如圖，平面平面，其中為矩形，為梯形，，，.

（Ⅰ）求證：平面；

（Ⅱ）若二面角的平面角的余弦值為，求的長(zhǎng).

【題目】已知橢圓：的短軸長(zhǎng)為2，且橢圓過(guò)點(diǎn).

（1）求橢圓的方程；

（2）設(shè)直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)，且斜率為，若橢圓上存在，兩點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，求的取值范圍.

【題目】設(shè)是在點(diǎn)處的切線(xiàn)．

（1）求證： ；

（2）設(shè)，其中．若對(duì)恒成立，求的取值范圍．

已知函數(shù).

（1）求不等式的解集；

（2）若對(duì)恒成立，求的取值范圍.

【題目】如圖兩個(gè)同心球，球心均為點(diǎn)，其中大球與小球的表面積之比為3:1，線(xiàn)段與是夾在兩個(gè)球體之間的內(nèi)弦，其中兩點(diǎn)在小球上，兩點(diǎn)在大球上，兩內(nèi)弦均不穿過(guò)小球內(nèi)部.當(dāng)四面體的體積達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)異面直線(xiàn)與的夾角為，則（ ）

A.B.C.D.

（1）由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表，并判斷能否在犯錯(cuò)概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”？

附：，其中.

臨界值表

（2）現(xiàn)從上述40人中，學(xué)校按成績(jī)是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核.在這8人中，記成績(jī)不優(yōu)良的乙班人數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望.