科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,為等邊三角形,
(1)若點(diǎn)分別是線段的中點(diǎn),求證:平面平面;
(2)若二面角為直二面角,求直線與平面所成角的正弦值.
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【題目】已知函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
若,求函數(shù)的極值;
若關(guān)于的不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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【題目】揚(yáng)州某地區(qū)要建造一條防洪堤,其橫斷面為等腰梯形,腰與底邊成角為(如圖),考慮到防洪堤堅(jiān)固性及石塊用料等因素,設(shè)計(jì)其橫斷面要求面積為平方米,且高度不低于米.記防洪堤橫斷面的腰長(zhǎng)為(米),外周長(zhǎng)(梯形的上底線段與兩腰長(zhǎng)的和)為(米).
⑴求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并指出其定義域;
⑵要使防洪堤橫斷面的外周長(zhǎng)不超過(guò)米,則其腰長(zhǎng)應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
⑶當(dāng)防洪堤的腰長(zhǎng)為多少米時(shí),堤的上面與兩側(cè)面的水泥用料最。磾嗝娴耐庵荛L(zhǎng)最。?求此時(shí)外周長(zhǎng)的值.
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【題目】某手機(jī)廠商在銷售200萬(wàn)臺(tái)某型號(hào)手機(jī)時(shí)開(kāi)展“手機(jī)碎屏險(xiǎn)”活動(dòng)、活動(dòng)規(guī)則如下:用戶購(gòu)買該型號(hào)手機(jī)時(shí)可選購(gòu)“手機(jī)碎屏險(xiǎn)”,保費(fèi)為元,若在購(gòu)機(jī)后一年內(nèi)發(fā)生碎屏可免費(fèi)更換一次屏幕.該手機(jī)廠商將在這萬(wàn)臺(tái)該型號(hào)手機(jī)全部銷售完畢一年后,在購(gòu)買碎屏險(xiǎn)且購(gòu)機(jī)后一年內(nèi)未發(fā)生碎屏的用戶中隨機(jī)抽取名,每名用戶贈(zèng)送元的紅包,為了合理確定保費(fèi)的值,該手機(jī)廠商進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)后得到下表(其中表示保費(fèi)為元時(shí)愿意購(gòu)買該“手機(jī)碎屏險(xiǎn)”的用戶比例);
(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)求出關(guān)于的回歸直線方程;
(2)通過(guò)大數(shù)據(jù)分析,在使用該型號(hào)手機(jī)的用戶中,購(gòu)機(jī)后一年內(nèi)發(fā)生碎屏的比例為.已知更換一次該型號(hào)手機(jī)屏幕的費(fèi)用為元,若該手機(jī)廠商要求在這次活動(dòng)中因銷售該“手機(jī)碎屏險(xiǎn)”產(chǎn)生的利潤(rùn)不少于萬(wàn)元,能否把保費(fèi)定為5元?
x | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
y | 0.79 | 0.59 | 0.38 | 0.23 | 0.01 |
參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,
,
參考數(shù)據(jù):表中的5個(gè)值從左到右分別記為,相應(yīng)的值分別記為,經(jīng)計(jì)算有,其中,.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若直線y=a分別與直線y=2x-3,曲線y=ex-x(x≥0)交于點(diǎn)A,B,則|AB|的最小值為( )
A. B. C. eD.
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【題目】如圖,《宋人撲棗圖軸》是作于宋朝的中國(guó)古畫,現(xiàn)收藏于中國(guó)臺(tái)北故宮博物院.該作品簡(jiǎn)介:院角的棗樹(shù)結(jié)實(shí)累累,小孩群來(lái)攀扯,枝椏不;蝿(dòng),粒粒棗子搖落滿地,有的牽起衣角,有的捧著盤子拾取,又玩又吃,一片興高采烈之情,躍然于絹素之上.甲、乙、丙、丁四人想根據(jù)該圖編排一個(gè)舞蹈,舞蹈中他們要模仿該圖中小孩撲棗的爬、扶、撿、頂四個(gè)動(dòng)作,四人每人模仿一個(gè)動(dòng)作.若他們采用抽簽的方式來(lái)決定誰(shuí)模仿哪個(gè)動(dòng)作,則甲不模仿“爬”且乙不模仿“扶”的概率是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖是某學(xué)校研究性課題《什么樣的活動(dòng)最能促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類》向題的統(tǒng)計(jì)圖(每個(gè)受訪者都只能在問(wèn)卷的5個(gè)活動(dòng)中選擇一個(gè)),以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. 回答該問(wèn)卷的總?cè)藬?shù)不可能是100個(gè)
B. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類明確的垃圾桶”的人數(shù)最多
C. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“學(xué)校團(tuán)委會(huì)宣傳”的人數(shù)最少
D. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學(xué)校要求”的少8個(gè)
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