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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的焦點是,準線是,拋物線上任意一點軸的距離比到準線的距離少2.

1)寫出焦點的坐標和準線的方程;

2)已知點,若過點的直線交拋物線于不同的兩點(均與不重合),直線分別交于點,求證:.

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知.

1)討論的單調(diào)區(qū)間;

2)當時,證明:.

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科目: 來源: 題型:

【題目】在新中國成立70周年國慶閱兵慶典中,眾多群眾在臉上貼著一顆紅心,以此表達對祖國的熱愛之情,在數(shù)學中,有多種方程都可以表示心型曲線,其中有著名的笛卡爾心型曲線,如圖,在直角坐標系中,以原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.圖中的曲線就是笛卡爾心型曲線,其極坐標方程為),M為該曲線上的任意一點.

1)當時,求M點的極坐標;

2)將射線OM繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)與該曲線相交于點N,求的最大值.

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【題目】如圖,三棱錐D-ABC中,E,F分別為DBAB的中點,且.

1)求證:平面平面ABC

2)求二面角D-CE-F的余弦值.

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【題目】已知O為坐標原點,拋物線Cy2=8x上一點A到焦點F的距離為6,若點P為拋物線C準線上的動點,則|OP|+|AP|的最小值為( 。

A. 4B. C. D.

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【題目】如圖,已知拋物線的焦點是,準線是,拋物線上任意一點軸的距離比到準線的距離少2.

1)寫出焦點的坐標和準線的方程;

2)已知點,若過點的直線交拋物線于不同的兩點(均與不重合),直線分別交于點,求證:.

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【題目】已知,.

1)討論的單調(diào)區(qū)間;

2)當時,證明:.

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科目: 來源: 題型:

【題目】在新中國成立70周年國慶閱兵慶典中,眾多群眾在臉上貼著一顆紅心,以此表達對祖國的熱愛之情,在數(shù)學中,有多種方程都可以表示心型曲線,其中有著名的笛卡爾心型曲線,如圖,在直角坐標系中,以原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.圖中的曲線就是笛卡爾心型曲線,其極坐標方程為),M為該曲線上的任意一點.

1)當時,求M點的極坐標;

2)將射線OM繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)與該曲線相交于點N,求的最大值.

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【題目】高三年級某班50名學生期中考試數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區(qū)間為:.其中a,b,c成等差數(shù)列且.物理成績統(tǒng)計如表.(說明:數(shù)學滿分150分,物理滿分100分)

分組

頻數(shù)

6

9

20

10

5

1)根據(jù)頻率分布直方圖,請估計數(shù)學成績的平均分;

2)根據(jù)物理成績統(tǒng)計表,請估計物理成績的中位數(shù);

3)若數(shù)學成績不低于140分的為“優(yōu)”,物理成績不低于90分的為“優(yōu)”,已知本班中至少有一個“優(yōu)”同學總數(shù)為6人,從此6人中隨機抽取3人,記X為抽到兩個“優(yōu)”的學生人數(shù),求X的分布列和期望值.

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【題目】如圖,三棱錐D-ABC中,,E,F分別為DB,AB的中點,且.

1)求證:平面平面ABC

2)求二面角D-CE-F的余弦值.

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