相關(guān)習(xí)題
 0  266468  266476  266482  266486  266492  266494  266498  266504  266506  266512  266518  266522  266524  266528  266534  266536  266542  266546  266548  266552  266554  266558  266560  266562  266563  266564  266566  266567  266568  266570  266572  266576  266578  266582  266584  266588  266594  266596  266602  266606  266608  266612  266618  266624  266626  266632  266636  266638  266644  266648  266654  266662  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)現(xiàn)有A.B兩套設(shè)備生產(chǎn)某種產(chǎn)品,現(xiàn)從A,B兩套設(shè)備生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取了100件產(chǎn)品作為樣本,檢測(cè)某一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,若該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi)的產(chǎn)品視為合格品,否則為不合格品.1是從A設(shè)備抽取的樣本頻率分布直方圖,表1是從B設(shè)備抽取的樣本頻數(shù)分布表.

1A設(shè)備生產(chǎn)的樣本頻率分布直方圖

1B設(shè)備生產(chǎn)的樣本頻數(shù)分布表

質(zhì)量指標(biāo)值

頻數(shù)

2

18

48

14

16

2

1)請(qǐng)估計(jì)A.B設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)的平均值;

2)企業(yè)將不合格品全部銷(xiāo)毀后,并對(duì)合格品進(jìn)行等級(jí)細(xì)分,質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi)的定為一等品,每件利潤(rùn)240元;質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi)的定為二等品,每件利潤(rùn)180元;其它的合格品定為三等品,每件利潤(rùn)120.根據(jù)圖1、表1的數(shù)據(jù),用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有產(chǎn)品中抽到一件相應(yīng)等級(jí)產(chǎn)品的概率.企業(yè)由于投入資金的限制,需要根據(jù)A,B兩套設(shè)備生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品每件獲得利潤(rùn)的期望值調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模,請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮企業(yè)應(yīng)該對(duì)哪一套設(shè)備加大生產(chǎn)規(guī)模?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,平面ABCD,,,BE與平面ABCD所成的角為.

1)求證:平面平面BDE;

2)求二面角B-EF-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù))的最大值是0,

1)求的值;

2)若,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)歷年大學(xué)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)資料顯示:某大學(xué)理工學(xué)院學(xué)生的就業(yè)去向涉及公務(wù)員、教師、金融、公司和自主創(chuàng)業(yè)等五大行業(yè)2020屆該學(xué)院有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和金融工程等三個(gè)本科專(zhuān)業(yè),畢業(yè)生人數(shù)分別是70人,140人和210人現(xiàn)采用.分層抽樣的方法,從該學(xué)院畢業(yè)生中抽取18人調(diào)查學(xué)生的就業(yè)意向.

1)應(yīng)從該學(xué)院三個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生中分別抽取多少人?

2)國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),在抽取的18人中,就業(yè)意向恰有三個(gè)行業(yè)的學(xué)生有5人為方便統(tǒng)計(jì),將恰有三個(gè)行業(yè)就業(yè)意向的這5名學(xué)生分別記為、、、,統(tǒng)計(jì)如下表:

公務(wù)員

×

×

教師

×

×

金融

×

公式

×

×

自主創(chuàng)業(yè)

×

×

其中“○”表示有該行業(yè)就業(yè)意向,“×”表示無(wú)該行業(yè)就業(yè)意向.

現(xiàn)從、、、、5人中隨機(jī)抽取2人接受采訪(fǎng).設(shè)為事件“抽取的2人中至少有一人有自主創(chuàng)業(yè)意向”,求事件發(fā)生的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)的方程為.

1)求曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;

2)設(shè)曲線(xiàn)與直線(xiàn)交于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為(31),求.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方體的棱長(zhǎng)為2平面.平面截此正方體所得的截面有以下四個(gè)結(jié)論:

①截面形狀可能是正三角形②截面的形狀可能是正方形

③截面形狀可能是正五邊形④截面面積最大值為

則正確結(jié)論的編號(hào)是(

A.①④B.①③C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,.

(1)求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;

(2)當(dāng)時(shí),若關(guān)于的方程存在兩個(gè)正實(shí)數(shù)根,證明:.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形是邊長(zhǎng)為2的正方形,,的中點(diǎn),點(diǎn)上,平面,的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且.

(1)證明:平面.

(2)過(guò)點(diǎn)的平行線(xiàn),與直線(xiàn)相交于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上運(yùn)動(dòng)時(shí),二面角能否等于?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓()的左、右焦點(diǎn)分別是,,點(diǎn)的上頂點(diǎn),點(diǎn)上,,且.

1)求的方程;

2)已知過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)與橢圓交于兩點(diǎn),垂直于的直線(xiàn)過(guò)且與橢圓交于兩點(diǎn),若,求.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201912月以來(lái),湖北武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,并迅速在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)始傳播,專(zhuān)家組認(rèn)為,本次病毒性肺炎病例的病原體初步判定為新型冠狀病毒,該病毒存在人與人之間的傳染,可以通過(guò)與患者的密切接觸進(jìn)行傳染.我們把與患者有過(guò)密切接觸的人群稱(chēng)為密切接觸者,每位密切接觸者被感染后即被稱(chēng)為患者.已知每位密切接觸者在接觸一個(gè)患者后被感染的概率為,某位患者在隔離之前,每天有位密切接觸者,其中被感染的人數(shù)為,假設(shè)每位密切接觸者不再接觸其他患者.

1)求一天內(nèi)被感染人數(shù)為的概率的關(guān)系式和的數(shù)學(xué)期望;

2)該病毒在進(jìn)入人體后有14天的潛伏期,在這14天的潛伏期內(nèi)患者無(wú)任何癥狀,為病毒傳播的最佳時(shí)間,設(shè)每位患者在被感染后的第二天又有位密切接觸者,從某一名患者被感染,按第1天算起,第天新增患者的數(shù)學(xué)期望記為.

i)求數(shù)列的通項(xiàng)公式,并證明數(shù)列為等比數(shù)列;

ii)若戴口罩能降低每位密切接觸者患病概率,降低后的患病概率,當(dāng)取最大值時(shí),計(jì)算此時(shí)所對(duì)應(yīng)的值和此時(shí)對(duì)應(yīng)的值,根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明戴口罩的必要性.(取

(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案