相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2-4x-1在區(qū)間[0,m]上的最大值是
29
4
,則m=
11
2
11
2

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:(
1
4
)-  
3
2
+log225×log38×log5
1
9
=
-4
-4

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科目: 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),P是右準(zhǔn)線上縱坐標(biāo)為 為半焦距的長)的點(diǎn)且,則橢圓的離心率為________________

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=
x
x+1
+log2(8-x)
的定義域是
{x|-1<x<8}
{x|-1<x<8}

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科目: 來源: 題型:

設(shè)U=R,A={x|-2<x<2},B={x|x>1},則A∪?UB=
{x|x<2}
{x|x<2}

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科目: 來源: 題型:

用列舉法表示集合A={x|-2<x<
32
,x∈Z},其結(jié)果應(yīng)為A=
A={-1,0,1}
A={-1,0,1}

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科目: 來源: 題型:

設(shè)集合A={-2,0,1,3},B={0,2,3,4},則A∩B=
{0,3}
{0,3}

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科目: 來源: 題型:

如圖,直角梯形ABCD中,AD=3,AB=4,BC=
3
,曲線DE上任一點(diǎn)到A、B兩點(diǎn)距離之和都相等.(E與AB在一條直線上)
(1)適當(dāng)建立直角坐標(biāo)系,求曲線DE的方程;
(2)過C點(diǎn)能否作一條直線與曲線DE相交且以C為中點(diǎn)的弦?如果不能,請說明理由;如果能,請求出該弦所在直線的方程.

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科目: 來源: 題型:

高三年級有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生在一次測試中的數(shù)學(xué)成績,制成頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
[85,95)
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155] 0.050
合計(jì)
(1)根據(jù)圖表,①②③④處的數(shù)值分別是多少;
(2)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù)是多少;
(3)估計(jì)總體落在[125,155]中的概率.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)有兩個(gè)命題:
①“關(guān)于x的不等式x2+(a-1)x+a2>0的解集是R”;
②“函數(shù)f(x)=(2a2+a+1)x是R上的減函數(shù)”. 若命題①和②中至少有一個(gè)是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案