1．一個人乘電梯從1樓到20樓，在此過程中經(jīng)歷了先加速，后勻速，再減速的運動過程，則電梯的支持力對人做功情況是（　�。�
A．加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負(fù)功
B．加速時做正功，勻速和減速時做負(fù)功
C．始終做正功
D．無法確定

分析 功的正負(fù)的判斷1、直接用上述公式W=FScosθ（其中公式中θ是力F與位移S間的夾角）來判斷，此公式常用來判斷恒力做功的情況；2、利用力和速度的方向夾角；3、利用功能轉(zhuǎn)化關(guān)系，看物體的能量是否增加．

解答 解：根據(jù)力對物體做功的定義W=FScosθ（其中公式中θ是力F與位移S間的夾角），可知若0°≤θ＜90°，則力F做正功；
若θ=90°，則力F不做功；若90°＜θ≤180°，則力F做負(fù)功（或者說物體克服力F做了功）．
人乘電梯從一樓到20樓，在此過程中，他雖然經(jīng)歷了先加速，后勻速，再減速的運動過程，但是支持力的方向始終向上，與位移方向一致，即θ=0°，所以支持力始終做正功．
故選：C

點評 本題考查功正負(fù)的判斷，可以根據(jù)功的定義直接判斷也可以根據(jù)功能關(guān)系判斷．關(guān)鍵是力和位移的夾角．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．A、B兩圓環(huán)置于同一水平面上，其中A均勻帶電，B為導(dǎo)體環(huán)．當(dāng)A按如圖所示的方向繞中心轉(zhuǎn)動過程中，B環(huán)產(chǎn)生了如圖所示方向的感應(yīng)電流，則（　　）
A．A可能帶正電且轉(zhuǎn)速減小B．A可能帶正電且轉(zhuǎn)速增大
C．A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速減小D．A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是為了檢驗?zāi)撤N防護罩承受沖擊力的裝置，M是半徑為R=1.0m的固定于豎直平面內(nèi)的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道，軌道上端切線水平．N為待檢驗的固定曲面，該曲面在豎直面內(nèi)的截面為半徑r=$\sqrt{0.44}$m的$\frac{1}{4}$圓弧，圓弧下端切線水平且圓心恰好位于M軌道的上端點．M的下端相切處放置豎直向上的彈簧槍，可發(fā)射速度不同的質(zhì)量m=0.01kg的小鋼珠，假設(shè)某次發(fā)射的鋼珠沿軌道恰好能經(jīng)過M的上端點，水平飛出后落到曲面N的某一點上，取g=10m/s2．則（　�。�
A．該鋼球剛進入軌道時的初動能為0.10J
B．該鋼珠從M圓弧軌道最高點飛出的速度大小為10m/s
C．該鋼珠從M圓弧軌道最高點飛出至落到圓弧N上所用的時間是0.20s
D．如果改變初速度，則在初速度不同的鋼珠中一定能夠找到這樣的特殊鋼珠：它既能經(jīng)過M的上端點，又能垂直打到曲面N上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．人造地球衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運動運動時，假如衛(wèi)星的線速度增加到原來的2倍，衛(wèi)星仍然做勻速圓周運動，則（　　）
A．向心加速度增加到原來的4倍B．衛(wèi)星角速度增加到原來的8倍
C．衛(wèi)星的周期增加到遠(yuǎn)的8倍D．衛(wèi)星的周期減小到原來的$\frac{1}{8}$倍

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中：
首先按圖1接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系；當(dāng)閉合S時，觀察到電流表指針向左偏，不通電時電流表指針停在正中央．然后按圖2所示將電流表與副線圈B連成一個閉合回路，將原線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路則：

（1）S閉合后，將螺線管A（原線圈）插入螺線管B（副線圈）的過程中，電流表的指針將如何偏轉(zhuǎn)？向右偏轉(zhuǎn)
（2）線圈A放在B中不動時，指針如何偏轉(zhuǎn)？不偏轉(zhuǎn)
（3）線圈A放在B中不動，將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表指針將如何偏轉(zhuǎn)？向右偏轉(zhuǎn)
（4）線圈A放在B中不動，突然斷開S．電流表指針將如何偏轉(zhuǎn)？向左偏轉(zhuǎn)
（5）老師又做了一個物理小實驗讓學(xué)生觀察：一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán)，橫桿可繞中心點自由轉(zhuǎn)動，老師拿一條形磁鐵插向其中一個小環(huán)，后又取出插向另一個小環(huán)，同學(xué)們看到的現(xiàn)象是B
A．磁鐵插向左環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動
B．磁鐵插向右環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動
C．無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都不發(fā)生轉(zhuǎn)動
D．無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都發(fā)生轉(zhuǎn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．一個小球從高處落下，空氣阻力不計，則球在下落過程中的動能（　�。�
A．與它下落的距離成正比B．與它下落的距離的平方成正比
C．與它運動的時間成正比D．與它運動的時間的平方成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．內(nèi)能的傳遞的方向是：從高溫物體傳遞給低溫物體．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．地球表面處物體所受的重力，近似等于物體所受的萬有引力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．利用圖1的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，得到的紙帶如圖2所示，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的點，測得點A、B、C與O點的距離分別為s1、s2、s3．已知電源頻率為f，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，打下O點時重物剛好被釋放．則打點計時器打下B點時，重物的速度為$\frac{{（{{s_3}-{s_1}}）f}}{2}$；若重物下落過程機械能守恒，則從打下O點到打下B點過程中，可以驗證機械能守恒的表達式為$g{s_2}=\frac{1}{8}{（{{s_3}-{s_1}}）^2}{f^2}$．

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同步練習(xí)冊答案