A、實(shí)驗(yàn)中所用斜槽末端的切線必須調(diào)到水平 | B、每次實(shí)驗(yàn)中小球必須由靜止釋放,初始位置不必相同 | C、每次實(shí)驗(yàn)中小球必須從光滑斜槽同一位置由靜止釋放 | D、在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),須用重錘線確定y軸方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、A 球的初速度越大,走過的水平距離也越大 | B、無(wú)論A 球的水平速度大小大小如何,它總是和B球同時(shí)落地 | C、用力大小不一樣,A球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間就不一樣 | D、兩球落地時(shí)速度大小一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、使用密度大、體積小的鋼球 | B、盡可能減小鋼球與斜槽間的摩擦 | C、每次讓小球從同一高度滾下 | D、斜槽末端必須保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、兩球同時(shí)出發(fā) | C、平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng) | D、兩球運(yùn)動(dòng)的路程相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置可以不同 | C、每次釋放小球的位置必須相同 | D、用鉛筆記錄小球位置時(shí),每次必須嚴(yán)格地等距離下降 | E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng),用耳聽A、B的聲音判斷是否同時(shí)落地比用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地更精確 | B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、大小相等,方向相同 | B、大小相等,方向不同 | C、大小不等,方向相同 | D、大小不等,方向不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、大氣的擴(kuò)張使垃圾受到的萬(wàn)有引力增大而導(dǎo)致下落 | B、太空垃圾在與大氣摩擦燃燒過程中質(zhì)量不斷減小,進(jìn)而導(dǎo)致下落 | C、太空垃圾的上表面受到的大氣壓力大于其下表面受到的大氣壓力,這種壓力差將它推向地面 | D、太空垃圾在大氣阻力作用下速度減小,運(yùn)動(dòng)所需的向心力將小于萬(wàn)有引力,垃圾做趨向圓心的運(yùn)動(dòng),落向地面 |
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