精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
3．做平拋運動的物體，下列說法正確的是（　�。�
A．物體可能受空氣阻力作用
B．物體的加速度可能大于g
C．物體的加速度一定等于g
D．經過較長時間后，物體的速度可能變?yōu)樨Q直向下

分析 平拋運動的物體所受合力是重力，加速度恒定不變，平拋運動是一種勻變速曲線運動．水平方向做勻速直線運動，據此分析．

解答 解：A、平拋運動是指將物體水平拋出，只在重力作用下的運動，故A錯誤．
BC、做平拋運動的物體只有受重力，加速度為g，保持不變，故B錯誤，C正確．
D、做平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動，所以根據速度的合成可知，速度不可能變?yōu)樨Q直向下，故D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動的受力特點，判斷出其運動情況，知道平拋運動的速度不可能豎直向下．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在豎直平面的xOy坐標系中，Oy豎直向上，Ox水平．設平面內存在沿x軸正方向的恒定風力．一小球從坐標原點沿Oy方向豎直向上拋出，初速度為v0=4m/s，不計空氣阻力，到達最高點的位置如圖中M點所示（坐標格為正方形，g=10m/s2）求：
（1）小球在M點的速度v1；
（2）在圖中定性畫出小球的運動軌跡并標出小球落回x軸時的位置N；
（3）小球到達N點的速度v2的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，間距為d垂直于紙面的兩平行板P、Q間存在勻強磁場，兩板長均為L，取垂直于紙面向里為磁場的正方向，磁感應強度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示，一比荷為$\frac{q}{m}$=5πC/kg的帶正電粒子（不計重力），t=0時刻以初速度v0由Q板左端靠近板面的位置，沿垂直于磁場且平行于板面的方向水平向右射入磁場區(qū)．
（1）t=（t0+1）s時，粒子速度首次變?yōu)樗较蜃�，則B1多大？
（2）滿足（1）的條件下，若B2=$\frac{1}{2}$B1，t0=$\frac{2}{π}$s，要使粒子速度水平向右到達P板的右端，求板長L的最小值和最大值，若板長L與板間距離d的比值為k，試求該比值的取值范圍△k的最大值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為10：1，b是原線圈的中心抽頭，圖中電表均為理想交流電表，滑動變阻器最大阻值R=10Ω，其余電阻均不計，從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上如圖乙所示的交變電壓，則下列說法中正確的是（　�。�
A．當單刀雙擲開關與a連接時，電壓表的示數為22 V
B．當單刀雙擲開關由a撥向b時，原線圈的輸入功率變大
C．當單刀雙擲開關與a連接，當t=0.01 s時，電流表示數為零
D．當單刀雙擲開關與a連接時，滑片P向下滑動，原線圈的輸入功率變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．多普勒效應在科學研究和醫(yī)學應用等方面有很大用途，下列關于多普勒效應說法正確的是（　　）
A．發(fā)生多普勒效應時波源的頻率保待不變
B．要發(fā)生多普勒效應，波源和觀察者間的距離一定變化
C．只有聲波會發(fā)生多普勒效應
D．機械波、電磁波和光波都會發(fā)生多普勒效應

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，紙面內有正方形導線框ABCD和垂直紙面向外的勻強磁場，由于勻強磁場的變化，線框中產生感應電流，使AB邊受到向右的安培力作用，以下判斷正確的是（　�。�
A．穿過線框的磁通量增大
B．變化的磁場產生了磁生電場
C．AD邊受到的安培力方向向上
D．線框中產生的感應電流為順時針方向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．用如圖所示的裝置驗證系統(tǒng)（滑塊及重物）機械能守恒．滑塊放在水平的氣墊導軌上，滑塊釋放時遮光條與光電門間的距離為x（x＜h）．滑塊質量M，重物質量m．
（1）若遮光條經過光電門用的時間為t，遮光條的厚度為d，則遮光條經過光電門時小車的速度表達式為v=$\frac7b2arzs{t}$．
（2）遮光條經過光電門時的速度用v表示，當地重力加速度為g，釋放小車時系統(tǒng)的機械能E1=0．則遮光條經過光電門處
時系統(tǒng)的機械能表達式為E2=$\frac{1}{2}（M+m）{v}^{2}-mgx$．由于運動過程中有阻力，且滑輪有一定的質量，因此實驗中得到的E2小于0．（填大于、小于或等于）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖甲，圖甲中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖甲中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）．
（2）實驗中小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）某同學實驗操作正確，數據記錄較真實，他根據實驗中的數據，畫出W-v的圖象，應為圖乙中的哪一個B

查看答案和解析>>

同步練習冊答案