17.質(zhì)量為m=2.0×10-11kg,電荷量為q=1.0×10-5C的帶負(fù)電粒子自靜止開(kāi)始,經(jīng)M、N板間的電場(chǎng)加速后,從A點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)邊界射入寬度為d=10cm的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,該粒子恰好不離開(kāi)磁場(chǎng)右邊界(在磁場(chǎng)右邊界粒子速度與邊界平行),如圖所示.已知M、N兩板間的電壓為U=100V,粒子的重力不計(jì).
(1)求出粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)的速度大小
(2)在磁場(chǎng)中畫(huà)出運(yùn)動(dòng)軌跡,求出半徑為r
(3)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。

分析 (1)帶電粒子在電場(chǎng)中加速,由動(dòng)能定理可以求出粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度.
(2)根據(jù)幾何關(guān)系求出粒子在磁場(chǎng)中的半徑.
(3)粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律可以求出磁感應(yīng)強(qiáng)度.

解答 解:(1)帶電粒子在M、N間加速后獲得的速度為v,由動(dòng)能定理得:$\frac{1}{2}$mv2-0=qU
代入數(shù)據(jù)得:v=104 m/s
(2)粒子恰好不離開(kāi)磁場(chǎng)右邊界,如圖;由幾何關(guān)系可得:r=d

(3)洛侖茲力提供向心力qvB=$\frac{m{v}^{2}}{r}$
聯(lián)立可得:B=$\frac{mv}{qr}=\frac{mv}{qd}=\frac{2.0×1{0}^{-11}×1{0}^{4}}{1×1{0}^{-5}×0.1}=0.2$T
答:(1)帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度是104 m/s.
(2)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r為$\frac{dj7pfgx^{2}+{L}^{2}}{2L}$d
(3)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為0.2T.

點(diǎn)評(píng) 電子垂直于磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力;由幾何知識(shí)求出電子軌道半徑是求出磁感應(yīng)強(qiáng)度的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某興趣小組的同學(xué)們?cè)谧觥坝么螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如圖所示,圖中直尺的單位為cm,點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn),點(diǎn)A、B、C、D…依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn).

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)后,點(diǎn)F到點(diǎn)H段的平均速度可用表達(dá)式vFH=$\frac{{x}_{FH}}{2T}$進(jìn)行計(jì)算.
(2)用上式計(jì)算出FH的平均速度為vFH=1.3m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示的裝置來(lái)研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問(wèn)題.小車的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m.

(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計(jì)時(shí)器最好選用B(填A(yù)或B)(A:電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B:電火花式計(jì)時(shí)器”),同時(shí)需要將長(zhǎng)木板的右端墊高,直到在沒(méi)有沙桶拖動(dòng)下,小車拖動(dòng)穿過(guò)計(jì)時(shí)器的紙帶時(shí),紙帶上留下間距相等的點(diǎn)(填“相等”或“均勻增加”)
(2)在m《M(用字母表示)條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制M不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)紙帶,如圖2是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過(guò)程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2,則小車的加速度為a=0.95m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為EK=0.50J,從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到打B點(diǎn)時(shí),繩的拉力對(duì)小車做功W=0.52J.(所有計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字,g=9.8m/s2
(4)在第(3)中繩的拉力對(duì)小車做的功W和小車獲得的動(dòng)能EK不相等,請(qǐng)你舉出導(dǎo)致不等的可能原因之一摩擦力未平衡,或沙和沙桶的重力大于繩子的拉力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.據(jù)有關(guān)資料介紹,受控?zé)岷司圩兎磻?yīng)裝置中有極高的溫度,因而帶電粒子將沒(méi)有通常意義上的容器可裝,而是由磁場(chǎng)約束帶電粒子運(yùn)動(dòng)將其束縛在某個(gè)區(qū)域內(nèi),現(xiàn)按下面的簡(jiǎn)化條件來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題,如圖所示,有一個(gè)環(huán)形區(qū)域,其截面內(nèi)半徑為R1=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m,外半徑為R2=1.0m,區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),已知磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T,被束縛粒子的荷質(zhì)比為$\frac{q}{m}$=4.0×107C/kg,不計(jì)帶電粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的相互作用,不計(jì)帶電粒子的重力.
(1)若中空區(qū)域中的帶電粒子沿環(huán)的半徑方向射入磁場(chǎng),求帶電粒子不能穿越磁場(chǎng)外邊界的最大速度v0
(2)若中空區(qū)域中的帶電粒子以(1)中的最大速度v0從圓心O點(diǎn)沿圓環(huán)半徑方向射入磁場(chǎng),求帶電粒子從進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始到第一次回到該點(diǎn)所需要的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知O、A、B、C為同一直線上的四點(diǎn)、AB間的距離為L(zhǎng)1,BC間的距離為L(zhǎng)2,一物體自O(shè)點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),已知物體通過(guò)AB段與BC段所用的時(shí)間相等.求O與A的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,A、B兩物體疊放,水平力F作用在A上,使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).下列判斷中正確的是( 。
A.由于A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A、B之間無(wú)摩擦力
B.A對(duì)B的摩擦力大小為F,方向向右
C.B對(duì)地面的滑動(dòng)摩擦力的大小為F,方向向右
D.B物體受到的靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的方向都向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.有一10匝正方形線框,邊長(zhǎng)為20cm,線框總電阻為1Ω,線框OO′軸以10πrad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示,垂直于線框平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T,問(wèn):
(1)該線框產(chǎn)生的交變電流電動(dòng)勢(shì)最大值,電流最大值分別為多少?
(2)線框從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值多大?
(3)線框從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°過(guò)程中,平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.設(shè)在平直的公路上以一般速度行駛的自行車,所受的阻力約為人、車總重力的0.02倍,則騎車人的功率與下述數(shù)值最接近的是( 。
A.10KWB.1KWC.100WD.10-3KW

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”);
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是B
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的G K部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)如圖2所示的紙帶回答).

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同步練習(xí)冊(cè)答案