10.如圖所示,$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道AB的末端B與水平傳送帶相切(未連接,圓弧軌道不影響傳送帶運(yùn)動(dòng)),質(zhì)量m=1.0kg的滑塊在水平力作用下靜止在圓弧上,滑塊同O的連線與OA的夾角θ=37°,傳送帶的長(zhǎng)L=1.5m,運(yùn)行速度v0=3.0m/s;今將水平力撤去,當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時(shí),恰好與傳送帶速度相同,滑塊與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:
(1)水平作用力F的大小;
(2)滑塊下滑高度h的大。

分析 (1)對(duì)滑塊受力分析,由共點(diǎn)力的平衡條件可得出水平作用力的大。
(2)由于滑塊滑到B點(diǎn)的速度未知,故應(yīng)分別對(duì)符合條件的兩種情況進(jìn)行討論,由動(dòng)能定理可求得滑塊下落的高度;

解答 解:(1)滑塊受到水平推力F、重力mg和支持力N處于平衡,如圖所示,
水平推力F=mgtanθ,解得:F=$\frac{40}{3}$N;
(2)設(shè)滑塊從高為h處上滑,到達(dá)斜面底端速度為v,
下滑過程機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得:mgh=$\frac{1}{2}$mv2,
解得:v=$\sqrt{2gh}$;
若滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度小于傳送帶速度,則滑塊在帶上由于受到向右的滑動(dòng)摩擦力而做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)動(dòng)能定理有:
μmgL=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv2,解得:h=0.15m;
若滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度大于傳送帶的速度,則滑塊由于受到向左的滑動(dòng)摩擦力而做勻速運(yùn)動(dòng),
由動(dòng)能定理得:-μmgL=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv2,解得:h=0.75m;
故滑塊下滑的高度應(yīng)為0.2m或0.7m;
答:(1)水平作用力F的大小為$\frac{40}{3}$N;
(2)滑塊下滑高度h的大小為0.15m或0.75m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能定理及機(jī)械能守恒,在研究傳送帶問題時(shí),要注意傳送帶與滑塊速度間的關(guān)系,從而確定出滑塊的運(yùn)動(dòng)情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.動(dòng)能相等的兩顆人造地球衛(wèi)星A、B的軌道半徑之比為RA:RB=1:3,它們的角速度之比為ωA:ωB=$3\sqrt{3}:1$,質(zhì)量之比mA:mB=1:3.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.粗糙絕緣的水平面附近存在一個(gè)平行于水平面的電場(chǎng),其中某一區(qū)域的電場(chǎng)線與x軸平行,且沿x軸方向的電勢(shì)ϕ與x成反比關(guān)系,表達(dá)式為φ=$\frac{4.5×1{0}^{4}}{x}$(V),現(xiàn)有一質(zhì)量為0.10kg,電荷量為1.0×10-7C帶正電荷的滑塊(可視作質(zhì)點(diǎn)),其與水平面的動(dòng)摩擦因素為0.20.問:

(1)若將滑塊無初速地放在x=0.10m處,滑塊最終停止在何處?
(2)若滑塊從x=0.60m處以初速度v0沿-x方向運(yùn)動(dòng),要使滑塊恰能回到出發(fā)點(diǎn),其初速度v0應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn),另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套.
(1)下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟:
①比較F′和F大小、方向是否近似相同;
②過P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示;
③用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套,拉A至某點(diǎn)P,在紙上標(biāo)出P點(diǎn),記下拉力F的方向和大小
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
⑤用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,拉A至同樣的位置P,在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大小.
這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)棰邰茛冖堍伲?br />(2)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是BD
A.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B.若將細(xì)繩也換成橡皮筋,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
C.記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)之問的夾角不能太大
(3)假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟⑤中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°.為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到P點(diǎn).對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是B
A.F2一直變大.與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.2011年9月29日,中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,如圖所示,由長(zhǎng)征運(yùn)載火箭送入近地點(diǎn)為A、遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道上,B點(diǎn)距地面高度為h,地球的中心位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上.“天宮一號(hào)”飛行數(shù)圈后變軌,進(jìn)入預(yù)定圓軌道,已知“天宮一號(hào)”在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時(shí)間為t,引力常量為G,地球半徑為R.則下列說法正確的是( 。
A.由題中給出的信息可以計(jì)算出地球的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}(R+h)^{2}}{G{t}^{2}}$
B.“天宮一號(hào)”在橢圓軌道的B點(diǎn)的加速度小于在預(yù)定圓軌道的B點(diǎn)的加速度
C.“天宮一號(hào)”從A點(diǎn)開始沿橢圓軌道向B點(diǎn)運(yùn)行的過程中,其機(jī)械能守恒
D.“天宮一號(hào)”從A點(diǎn)開始沿橢圓軌道向B點(diǎn)運(yùn)行的過程中,其動(dòng)能逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,NM是水平桌面,PM是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門,中心間的距離為L(zhǎng).質(zhì)量為M的滑塊A上固定一遮光條,在質(zhì)量為m的重物B牽引下從木板的頂端由靜止滑下,光電門1、2記錄遮光時(shí)間分別為△t1和△t2.遮光條寬度為d.
(1)若用此裝置驗(yàn)證牛頓第二定律,且認(rèn)為滑塊A受到外力的合力等于B重物的重力,除平衡摩擦力外,還必須滿足M>>m;在實(shí)驗(yàn)中,考慮到遮光條寬度不是遠(yuǎn)小于L,測(cè)得的加速度為a=$\frac{ucjaaa0^{2}}{2(L+d)}$$(\fracfg2v2cb{△{t}_{2}}-\fracaapnxfc{△{t}_{1}})$.
(2)如果已經(jīng)平衡了摩擦力,不能(選填“能”或“不能”)用此裝置驗(yàn)證A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,理由是摩擦力做功,沒有滿足只有重力做功,故機(jī)械能不守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在光滑水平面上,用彈簧水平連接一斜面,彈簧的另一端固定在墻上,一人站在斜面上,最初系統(tǒng)靜止不動(dòng),后來人沿斜面加速向上運(yùn)動(dòng),則( 。
A.最初系統(tǒng)靜止不動(dòng)時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)
B.最初系統(tǒng)靜止不動(dòng)時(shí),斜面共受到4個(gè)力作用
C.在人沿斜面加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧處于壓縮狀態(tài)
D.在人沿斜面加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧處于原長(zhǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A,從弧形面的底端以初速v0向上滑行,達(dá)到某一高度后,又循原路返回,且繼續(xù)沿水平面滑行至P點(diǎn)而停止,求在整個(gè)過程中摩擦力對(duì)物體A所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.若一定量理想氣體按如圖所示從A狀態(tài)變化到B狀態(tài)則( 。
A.氣體內(nèi)每個(gè)分子動(dòng)能都增大B.氣體內(nèi)能增加
C.氣體一定吸熱D.氣體體積可能增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案