10．兩點電荷形成電場的電場線分布如圖所示，A、B是電場線上的兩點，下列判斷正確的是（　�。�
A．A、B兩點的電場強度大小不等，方向相同
B．A、B兩點的電場強度大小相等，方向不同
C．左邊電荷帶負(fù)電，右邊電荷帶正電
D．兩電荷所帶電荷量相等

分析 電場線越密，代表電場強度越大，電場線的方向就是電場強度的方向．

解答 解：AB、電場線的疏密代表場強的強弱，電場線越密，代表電場越強，電場方向為電場線的切線方向，故從圖可以看出A點B點電場大小和方向均不同，故A錯誤、B錯誤；
C、電場線從正電荷指向負(fù)電荷，故C正確；
D、右邊電荷周圍的電場線密集，故此電荷的電荷量較大，故D錯誤．
故選：C．

點評 電場線是電學(xué)中的重要的物理模型，能夠形象描述電場的強弱和方向．把握電場線的特點即可順利解決此題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛，由于在前方出現(xiàn)險情，司機(jī)采取緊急剎車，剎車時的加速度大小為5m/s2，求：
（1）汽車剎車后10秒內(nèi)滑行的距離；
（2）開始剎車滑行50米內(nèi)的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示的坐標(biāo)軸上，x1、x2、x3…、xn-1、xn分別為質(zhì)點在第1s末，第2s末、第3s末、…、第（n-1）s末、第ns末的位置坐標(biāo)．下列說法正確的是（　�。�
A．（x2-0）為第2s內(nèi)的位移B．（x3-x2）為第2s內(nèi)的位移
C．（xn-1-0）為（n-1）s內(nèi)的位移D．（xn-xn-1）為第ns內(nèi)的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示變壓器，副線圈有兩個接頭，當(dāng)在cd間接入交流電源后，在ab間測得電壓為U1，若改在de間接入相同交流電源，在ab間測得電壓為U2．當(dāng)在ce間接入同一交流電源時，在ab間測得電壓為（　�。�
A．U1+U2B．$\frac{{U}_{1}{U}_{2}}{{U}_{1}+{U}_{2}}$C．U1-U2D．$\frac{1}{{U}_{1}{U}_{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組用如圖甲所示的裝置探究小車質(zhì)量不變時其加速度與力的關(guān)系，不計繩子與滑輪間的摩擦．

①平衡摩擦力后再按甲圖所示實驗儀器及裝置做實驗，是否要求鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量？否（填“是”或“否”）
②已知交流電源的頻率為50Hz，某次實驗得到的紙帶如圖乙所示，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，由該紙帶可求得紙帶上點7相對應(yīng)的瞬時速度v=0.37m/s，小車的加速度a=0.13m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ．初始時，傳送帶與煤塊都是靜止的．現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運動，當(dāng)其速度達(dá)到v0后，便以此速度做勻速運動．經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動．求：
（1）傳送帶從靜止開始加速到v0所需的時間；
（2）從傳送帶開始運動到速度剛達(dá)到v0這段時間內(nèi)，煤塊相對地面的位移大�。�
（3）煤塊在傳送帶上留下黑色痕跡的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是甲、乙兩物體在同一直線上運動的v-t圖象，由圖可知（　�。�
A．甲做勻加速運動，乙做勻減速運動B．5s末兩物體相遇
C．甲、乙兩物體一定在相向運動D．乙比甲晚1s出發(fā)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．某一熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，在一次實驗中，將該熱敏電阻與一小燈泡并聯(lián)，通電后各自的電流I隨所加電壓U變化的圖象如圖所示，點M為兩元件的伏安特性曲線的交點．下列說法正確的是（　　）
A．a是小燈泡的伏安特性曲線
B．a是熱敏電阻的伏安特性曲線
C．M點表示小燈泡的功率與熱敏電阻的功率相等
D．M點表示小燈泡的功率與熱敏電阻的功率不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，光滑斜面的傾角θ=30°，一小球從斜面底端O點正上方，距O點高度h=5m處由靜止下落，小滑塊從斜面上的P點由靜止沿斜面下滑，若小球和滑塊同時開始運動并在O點相遇，不計空氣阻力，求：O、P兩點之間的距離．（g=10m/s2）

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同步練習(xí)冊答案