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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.木塊靜止在光滑水平面上,一顆子彈以速度v0沿水平方向射入木塊,射穿木塊后木塊的速度為v1.現(xiàn)將同樣的木塊放在光滑的水平桌面上,相同的子彈以速度2v0沿水平方向射入木塊,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.子彈不能射穿木塊,將留在木塊中和木塊一起運(yùn)動(dòng),速度小于v1
B.子彈能夠射穿木塊,射穿后木塊的速度小于v1
C.子彈能夠射穿木塊,射穿后木塊的速度等于v1
D.子彈能夠射穿木塊,射穿后木塊的速度于大v1

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.近幾年,國(guó)家取消了7座及以下小車在法定長(zhǎng)假期間的高速公路收費(fèi),給自駕出行帶來(lái)了很大的實(shí)惠,但車輛的增多也給道路的暢通增加了壓力,因此交管部門(mén)規(guī)定,上述車輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí),在專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過(guò).若某車減速前的速度為v0=72km/h,靠近站口時(shí)以大小為a1=5m/s2的加速度勻減速,通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)的速度為vt=28.8km/h,然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原來(lái)的速度(假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道).試問(wèn):
(1)該車駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站口多遠(yuǎn)處開(kāi)始減速?
(2)該車從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一輛農(nóng)用“小四輪”漏油,一位同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布,分析“小四輪”的運(yùn)動(dòng)情況(已知車的運(yùn)動(dòng)方向),假如每隔l s漏下一滴,車在平直公路上行駛,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴始終均勻分布時(shí),車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí),車一定在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí),車的加速度可能在減小
D.當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí),車的加速度一定在增大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.滴水法測(cè)重力加速度的過(guò)程是這樣的:設(shè)法使水龍頭的水一滴一滴地滴在正下方的盤(pán)子里,當(dāng)聽(tīng)到水滴到盤(pán)子里的聲音時(shí)恰有一滴水離開(kāi)水龍頭,而空中還有一滴水,從聽(tīng)到水碰盤(pán)子響聲時(shí)啟動(dòng)秒表并從1開(kāi)始數(shù)數(shù),測(cè)出連續(xù)聽(tīng)到n次水擊盤(pán)聲的總時(shí)間為t,用刻度尺量出水龍頭口到盤(pán)子的高度差為h,即可算出重力加速度為$\frac{h(n-1)_{\;}^{2}}{2{t}_{\;}^{2}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.某人在t=0時(shí)刻開(kāi)始觀察一個(gè)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)只測(cè)出了該質(zhì)點(diǎn)在第3秒內(nèi)和第7秒內(nèi)的位移,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.能求出質(zhì)點(diǎn)的初速度B.能求出質(zhì)點(diǎn)的加速度
C.能求出質(zhì)點(diǎn)任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度D.不能求出7秒內(nèi)的總位移

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.如圖 (a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器(電源頻率為50Hz),C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.在實(shí)驗(yàn)中近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.

(1)圖(b)是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為0.26m/s,由紙帶求出小車加速度的大小a=0.50m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)槠胶饽Σ亮^(guò)度(或者木板墊起的角度過(guò)大).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,光滑絕緣的斜面體ABC固定在水平地面上,∠B=30°,∠C=90°,CD⊥AB,AE=EB=L,在C處放置一個(gè)正點(diǎn)電荷.一個(gè)帶負(fù)電的小球從A處由靜止開(kāi)始下滑,求:
(1)小球通過(guò)D點(diǎn)的加速度的大小;
(2)小球經(jīng)過(guò)E點(diǎn)的速度大。

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知ab=bd=8m,bc=2m,小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s,則( 。
A.a=-2m/s2B.vc=4m/s
C.de=2mD.從d到e所用時(shí)間為3s

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C;
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),使得長(zhǎng)木板傾角偏大,圖2中能正確反映他所得到的a-F關(guān)系圖線是C;(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)
(3)消除小車與木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m<<M;
(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz.圖3是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,依次選取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出.根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度大小為0.60m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.如圖所示是某同學(xué)做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)已接通電源正要釋放紙帶時(shí)的情況(小車上固定有力傳感器測(cè)小車所受拉力,圖中未畫(huà)出)請(qǐng)你指出該同學(xué)的五個(gè)差錯(cuò).
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源;②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在木板右端;③細(xì)線應(yīng)與木板平行;④消除應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;⑤應(yīng)墊高木板右端平衡摩擦力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案