2009屆福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試
化學試卷
(全卷共6頁,四大題,19小題;滿分:100分;考試時間:60分鐘)
一、選擇題(本題含10小題,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求,請在答題卡選擇題欄內用2B鉛筆將正確選項涂黑。)
1.下列物質屬于純凈物的是
A.銅 B.空氣 C.礦泉水 D.大理石
2.海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
3.植物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是
A.KCl B.NH4HCO
4.下圖是鈉元素的原子結構示意圖,下列有關鈉原子的敘述不正確的是
A.質子數是11 B.最外層電子數為1
C.核外有3個電子層 D.核外電子總數為10
5.光變色防偽油墨中含有MgF2,MgF2中F的化合價為
A.+1
B.+
6.下圖所示的實驗基本操作正確的是
A.+1
B.+
7.下列化學用語與含義相符的是
A.2O―2個氧元素 B.P2O5 ― 五氧化二磷
C.H2―2個氫原子 D.
8.從下圖水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是
A.水是由氫元素和氧元素組成
B.化學反應前后元素的種類不變
C.在化學變化中,分子可分原子也可分
D.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
9.下列關于“化學與生活”的認識不正確的是
A.成年人缺鈣易造成骨質疏松
B.可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸
C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
D.為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺
10.根據下圖信息判斷,下列敘述不正確的是
A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B.t
C.將t
D.t
二、填空與簡答(本題含5小題,共36分)
11.(6分)碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示。
(1)物質X的化學式為 。
(2)在物質的分類中,CO屬于 。(填標號)
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
(3)從圖中任選一種物質,它的一種用途 。
(4)寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式 。
12.(5分)目前部分農村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設自來水廠,讓農民喝上清潔的水。
(1)檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是 。
(2)測定地下水的酸堿度可用 。(填標號)
A.紫色石蕊溶液 B.無色酚酞溶液 C.pH試紙
(3)自來水生產過程中,可用 方法除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學式為 。
13.(9分)人類生活離不開金屬。
(1)鐵是生活中常用的金屬。下圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱 。
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質共同作用才會生銹。
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 。
(2)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質。
已知下列各組物質間均能發(fā)生置換反應。
A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應的化學方程式 。
②Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 。
14.(8分)
(1)福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是 。
A.天然氣是可再生的能源 B.氣體燃料的利用率更高 C.減少煤燃燒過程中產生的污染物
②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質量分數分別約為75%和82.3%,通過該數據分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由 。
③甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 。
(2)從莆田輸送到福州氣門站的天然氣需經過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 。
三、實驗與探究(本題含2小題,共24分)
16.(12分)實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據所學的知識回答下列問題。
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:① ;② 。
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式 。
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式 ,可選用圖中 和 (填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是 。
17.(12分)同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。
(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式 。
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現象是 。
(3)丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。
(4)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產生疑問。
【提出問題】 廢液中含有哪些物質?
【交流討論】①一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和 (寫物質名稱)。
②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想。
小云認為:只有碳酸鈉
小紅認為:只有氫氧化鈣
小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還可能是 。(寫一種猜想)
【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。
【反思拓展】 在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮
。
可能用到的相對原子質量:H―1 O―16
四、分析與計算(本題含2小題,共10分)
18.(3分)治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5)。莽草酸由 種元素組成,其中氫、氧元素的質量比為 。
19.(7分) 過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質的質量分數會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數,進行實驗。測得相關數據如圖所示:
(1)根據質量守恒定律,反應生成氧氣的質量為 。
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數。(寫出計算過程)
友情提示:實驗中過氧化氫分解的化學方程式為
實驗內容
預計現象
預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。
①有白色沉淀,溶液呈紅色。
的猜想正確。
② 。
的猜想正確。
③ 。
的猜想正確。
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