2008-2009學(xué)年度菏澤鄆城縣第一學(xué)期七年級(jí)初中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
生物試卷
一、選擇題(每題1分,共20分)
1.下列生產(chǎn)活動(dòng)主要與植物的呼吸作用有關(guān)的是
A.移栽植物時(shí),可以去掉部分枝葉 B.種植作物時(shí),要注意合理密植
C.農(nóng)田生產(chǎn)時(shí),要注意中耕松土 D.根據(jù)生產(chǎn)的不同時(shí)期進(jìn)行灌溉
2.夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是
A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱。有機(jī)物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分散失
D.溫度低.光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多
3.大氣中氧和二氧化碳量保持相對(duì)穩(wěn)定是
A.光合作用的結(jié)果 B.呼吸作用的結(jié)果
C.空氣中氧含量多的結(jié)果 D.氧大量消耗的結(jié)果
4.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述,不正確的是
A.對(duì)維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起著十分重要的作用
B.促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉或傳播種子
D.將二氧化碳和水合成有機(jī)物
5.老師將兩張剛制好的裝片和兩張寫明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你,要求你借助電子顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好。你的依據(jù)是
A.葉綠體的有無(wú) B.細(xì)胞核是否成形
C.細(xì)胞核的有無(wú) D.細(xì)胞壁的有無(wú)
6.關(guān)于綠色植物光合作用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.光合作用需要光 B.光合作用的原料是二氧化碳和水
C.光合作用的產(chǎn)物有淀粉 D.光合作用吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
7.細(xì)菌主要的生殖方式是
A.分裂生殖 B.形成芽孢 C.?dāng)嗔焉?nbsp; D.營(yíng)養(yǎng)生殖
8.在天氣晴朗的早晨,摘取一植物葉片甲,于
A.甲葉片比乙葉片重 B.乙葉片比甲葉片重
C.兩葉片重量相等 D.不一定
9.將水果放在密封地窖中,可以保存較長(zhǎng)時(shí)間,地窖中影響水果代謝的原因是
A、溫度恒定,水果抗病蟲害能力強(qiáng) B.溫度適宜,水果容易保存
C.黑暗無(wú)光,不易引起早熟 D.CO2度增加,抑制水果的呼吸作用
10.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,A、B、C瓶置于陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上(室溫不超過
11.北極狐比沙漠狐的耳朵小,這樣可以
A.使聽覺更靈敏 B.適應(yīng)北極的寒冷氣候
C.迅速奔跑以找到食物 D.不容易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)
12.生物體能夠長(zhǎng)大,像一棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹,主要是因?yàn)?/p>
A.細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的分化 B.細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的生長(zhǎng)
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)、細(xì)胞的分化 D.細(xì)胞分裂
13.下列各項(xiàng)中,屬于社會(huì)行為的是
A.袋鼠的幼仔在育兒袋內(nèi)生活
B.蟈蟈在草叢中鳴叫
C.白蟻群中,蟻王產(chǎn)卵,兵蟻保衛(wèi),工蟻筑巢等
D.池塘中蝌蚪成群游泳
14.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
B.骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)
C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分
15.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,充分利用光能的做法是
A.同種植物種得稀疏 B.同種植物種得緊密
C.幾種植物種得緊密 D.高矮植物套種并合理搭配
16.下列現(xiàn)象中,屬于先天性行為的是
A.狗聽到鈴聲分泌唾液 B.鸚鵡對(duì)客人說“再見”
C.動(dòng)物園的小猴推車 D.失去雛鳥的親鳥給金魚喂食
17.植物體進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所分別是
A.葉綠體和線粒體 B.線粒體和葉綠體
C.都是葉綠體 D.都是線粒體
18.下圖中甲是驗(yàn)證在有光照條件下O2是否由綠色植物釋放出來的裝置;乙和丙是另兩個(gè)裝置,常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是
A.只有乙 B.只有丙 C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是
19.“大樹底下好乘涼”主要是因?yàn)橹参锏?/p>
A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用
20.生物分類的最基本單位是
A.界 B.科 C.種 D.綱
二、非選擇題(本大題共30分)
21.某晴天的上午,在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口;圖B為該植物葉的外形圖。圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。(7分)
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體散發(fā)出來的水凝結(jié)而成的,它是__________的結(jié)果。(1分)
(2)下午打開袋口,迅速伸一支將熄滅的火柴棍進(jìn)袋口,火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的__________較豐富,這是__________的結(jié)果。若上右圖表示葉片與光合作用有關(guān)的物質(zhì)進(jìn)出葉片的情況,則①、③分別代表的物質(zhì)分別是:①__________、③__________。(2分)
(3)若在傍晚套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴,火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的__________較豐富,這是__________的結(jié)果。若上右圖表示葉片呼吸作用有關(guān)的物質(zhì)進(jìn)出葉片的情況,則①、②所代表的物質(zhì)分別是:①__________、②__________。(2分)
(4)以上三種植物的生理活動(dòng),綠色植物白天進(jìn)行的有____________________;夜晚仍能進(jìn)行的有____________________。(2分)
22.下圖是同學(xué)們非常熟悉的5種動(dòng)物,它們與我們的生活關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問題:(8分)
(1)A類終生生活在水中,它們身體呈__________形,運(yùn)動(dòng)方式是__________,運(yùn)動(dòng)器官是__________,用__________呼吸。(2分)
(2)B是一種典型的__________動(dòng)物。體表的__________既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是其適應(yīng)陸地生活的重要原因。(1分)
(3)C是一種常見的__________動(dòng)物。其體壁能夠分泌黏液,使體壁始終保持濕潤(rùn),以保證其正常的__________,同時(shí)能減少與土壤的摩擦。(1分)
(4)D類多數(shù)能在天空中飛翔,其飛行的器官是__________,其飛行時(shí),空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺。這樣的呼吸方式叫__________。(1分)
(5)E__________的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率。(1分)
(6)A、D、E所代表的三類動(dòng)物的共同特點(diǎn)是______________________________,屬于____________________。(2分)
23.下圖是研究動(dòng)物行為的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察后,回答下列問題:(3分)
(1)圖中屬于先天性行為的是__________,屬于后天性行為的是_________。(填序號(hào))
(2)哪幅圖顯示的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力強(qiáng)?
(3)你認(rèn)為學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎?
24.(9分)細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用,如下圖甲所示;這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機(jī)物為主,直接流入江河湖泊會(huì)使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭,污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊。其中最重要的是細(xì)菌)凈化污水。圖乙示某城市污水處理廠一角。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)與細(xì)菌和真菌相比,病毒沒有__________結(jié)構(gòu),一般由__________外殼和內(nèi)部的__________組成。各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和__________。(2分)
(2)真菌和大多數(shù)的細(xì)菌,都是異養(yǎng)的,營(yíng)__________生活或________生活。(1分)
(3)大多數(shù)真菌在適宜的環(huán)境情況下,繁殖方式是__________。(1分)
(4)圖甲中[2]和[3]分別代表______________________________。(2分)
(5)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理是一致的,即都能夠__________________________________________________。(2分)
(6)非生物因素影響“活性污泥”的工作效率,因此污水處理廠在進(jìn)行污水處理時(shí)需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣,目.的是為腐生細(xì)菌提供氧氣徹底分解有機(jī)物;為保證活性淤泥中微生物的生長(zhǎng)繁殖,曝氣池還應(yīng)保證合適的_______________ ________________________________________等條件。(1分)
25.微生物科學(xué)家弗萊明在研究化膿桿菌的過程中,在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑,在這塊霉斑上竟沒有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng),這種物質(zhì)就是現(xiàn)在用的抗生素――青霉索。(3分)
(1)假如你是弗萊明,你提出的問題是什么?
(2)你做出的假設(shè)是什么?
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)。你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
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