2007-2008學年度聊城市第一學期學業(yè)水平評價與反饋
七年級思想品德試題
親愛的同學，祝賀你順利完成本學期功課。請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明：
1．本科目實行開卷、筆試。思想品德滿分70分，時間60分鐘。
2．別忘了將答卷密封線內的項目填寫清楚。
3．請用鋼筆或圓珠筆將答案寫在答卷上。
愿你放松心情，放飛思維，充分發(fā)揮，爭取交一份圓滿的答卷。
第Ⅰ卷 (選擇題 共36分)
2007-2008學年度聊城市陽谷縣第一學期期末學業(yè)水平檢測與反饋
九年級思想品德試題
說明：1．考試時間為50分鐘，閉卷。
2．試題分為I、Ⅱ卷，Ⅰ卷為選擇題，26分；Ⅱ卷為非選擇題24分，滿分50分。
第Ⅰ卷 (選擇題，26分)
2007-2008學年度聊城市陽谷縣第一學期期末學業(yè)水平檢測與反饋
八年級思想品德試題
說明：1．本試卷實行閉卷。時間為60分鐘。
2．本試題分I、Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，34分；第Ⅱ卷為非選擇題36分，共70分。
第Ⅰ卷 (選擇題，34分)
2007-2008學年度聊城市莘縣第一學期期中統(tǒng)一檢測
七年級思想品德試題
試題分值為70分，考試時間為60分鐘。
第Ⅰ卷 (選擇題 共34分)
下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的(每小題2分，共34分)
1．今年是中國人民解放軍建軍 周年，內蒙古自治區(qū)成立 周年，香港回歸祖國 周年。
A．80 50
10 B．60 60
2．9月l6日，首屆中國城市公共交通周及“ ”活動正式啟動，這樣做有利于緩解城市交通擁擠問題，促進節(jié)能減排，提高人民群眾生活質量。
A．無車日 B．無污染日 C．無煙日 D．無酒日
3．
A．殘奧會 B．特奧會 C．奧運會 D．亞運會
4．
A．神舟七號 B．嫦娥二號 C．嫦娥一號 D．月亮女神
5．“世界是這樣的美麗／讓我們把生命珍惜／一天又一天／讓晨光拉著我／讓夜晚挽著你／只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年／為了愛我們的人／也為了我們自己�！边@首詩說明的道理是
①生命屬于我們只有一次，無比可貴 ②生命是參加一切社會活動的基礎
③生命是創(chuàng)造有意義人生的基礎 ④每個人的生命對國家、社會、他人都有價值
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．“世界上沒有兩片完全相同的樹葉�！逼鋵�，每個人的生命也是獨一無二的。正因 為如此，我們每個人更應該
①珍愛自己的生命 ②發(fā)揮自己的優(yōu)勢 ③正確認識自我 ④關愛自然，愛護樹木
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
7．“集體中的友誼是由集體成員的愛匯集而成的�！边@句話說明了
A．集體中的友誼要靠班干部的努力產生
B．集體中的友誼要靠全體同學的努力才能形成
C．集體中的友誼是兩個人的事，與集體無關
D．集體中的友誼是班主任的事
8．培根有句名言：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”，對這句話理解錯誤的是
A．友情是我們必不可少的心理營養(yǎng) B．友情有助于我們排解煩惱和憂愁
C．擁有友情我們就將擁有一切 D．友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福
9．班里要舉行班干部改選，肖寧不愿意參加，他說：“進入初中后，學習任務重了，當班干部會影響學習的�！蹦阏J為肖寧的做法
A．體現了對學習重要性的認識 B．是在班集體中缺乏主人翁意識的表現
C．正確處理了個人與集體的關系 D．正確處理了與同學間的競爭與合作
10．芬蘭總統(tǒng)哈洛寧說：“具備世界最強競爭力的秘訣是教育�！边@就說明
A．教育關系著個人的命運 B．教育決定國家的未來
C．教育已成為國家領導人關注的問題 D．受教育是公民的一項基本權利
11．小文說：“早上比別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的�！毙傉f：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說：“午飯后看書，溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤，你認為小磊應怎么做
A．聽取學習成績最好的小李的說法
B．聽取學習委員小剛的說法
C．聽取小軍的說法
D．認真分析自己的特點，找到適合自己的學習方法
12．奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度 年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)―為人類的解放而斗爭。’”奧斯特洛夫斯基這段令人熱血沸騰的名言告訴我們
A．人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻
B．一個人只有為社會做出重大貢獻，人生才會有意義
C．要實現人生價值，必須干大事業(yè)
D．生命的價值在于享受
13．培根有句名言說：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才……讀史使人明智，讀詩 使人靈秀，數學使人周密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯、修辭使人善辯�！边@句名言告訴我們
①學習有利于提高品德修養(yǎng) ②學習有利于增長自己的才干
③多讀書就一定會成才 ④學習成績好的學生品德一定高尚
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
14．中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80一90歲的人也是不太多。如果折算為天，人生也就大約3萬余天。這就告訴我們
①人生太短暫，人生沒有意義 ②人生太長，我們不必珍惜自己的每一天
③生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜
④人的生命不僅只有一次，而且是短暫的
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
15．你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
“如果你是一顆糧食，你是否哺育了寶貴的生命?
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”
上述材料告訴我們
① 干好本職工作是實現人生價值的重要基礎
② 平凡的工作崗位上也能創(chuàng)造人生的價值
③ 做小事的人，人生有價值，做大事的人，人生沒有價值
④干轟轟烈烈的大事業(yè)才能體現人生的價值
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
16．目前，在我國的農村，許多適齡青少年輟學外出打工。這是
A．他們的自由選擇權利 B．不珍惜受教育權利的表現
C．正確履行受教育的基本義務 D．正確享有受教育的基本權利
17．聽一支好歌、讀一首好詩、看一場球賽、攻克一道難題、戰(zhàn)勝一次挫折……都會讓 我們無比快樂；媽媽的一句叮嚀、師長的一次表揚、朋友的一個祝�！紩屛覀儫o比幸福。這告訴我們
A．生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂
B．生命是一個過程，這個過程不會有煩惱、困難和痛苦
C．熱愛生活，應從點滴做起
D．要使生活有意義，我們必須只聽表揚的話，不聽批評的話
第Ⅱ卷 (選擇題 共36分)
18．“在清清的小河旁／請別為難一只蝴蝶／你可知它剛從樹林里飛來／正匆忙提著水瓶／趕去喂嬌艷的花妹妹／要是耽誤了它飛行／花兒會哭壞眼睛在靜靜的田野里／請別為難一只蝴蝶／你可知道它剛從童話里飛出／正急著尋找兔醫(yī)生／去給感冒了的小蜜蜂看病／要是加重了好朋友的病情它會有多傷心”
(1)這首詩表達了作者什么樣的思想感情?(3分)
(2)人類為什么要和大自然和諧相處?(6分)
19．高丹是某校七年級的學生，家庭生活富裕，爸爸媽媽在物質上對她是有求必應，但 在思想上、學習上疏于管理。導致她整天只想著與同學比吃比穿，學習上不思進取，從不干值日，面對老師同學的批評，她還振振有辭：“爸媽掙錢就是為了讓我吃好穿好玩好，趁現在年齡小好好享受一下生活，這樣的人生才有意義，生命才有價值�！�
(1)作為同齡人，你如何看待高丹的行為?(5分)
(2)結合所學知識，你認為高丹今后應該怎么做?(4分)
20．人類已進入到信息時代，科學技術日新月異，新生事物層出不窮，社會信息急劇增 加，知識推陳出新的周期不斷縮短。據統(tǒng)計，人類知識更新速度在19世紀中期50年代，20世紀90年代以后只用了3―5年。由于信息技術的崛起，人類近30年所積累的科學知識幾乎占了人類有史以來所積累科學知識總量的90％。
面對當今的信息時代，作為中學生的我們必須勤奮學習。通過學習，可以增長我們的才干。面對當今的信息時代，作為中學生的我們還必須轉變學習方式，學會學習。
(1)通過這些年的學習，你獲得了哪些方面的知識?(2分)
(2)通過這些年的學習，你掌握了哪些方面的技能?(2分)
(3)在平時的學習中，我們應該采用什么樣的學習方式?(2分)
(4)請你列出幾種行之有效的學習方法。(3分)
21．前年父母離異后，李政隨母親生活，因去年母親下崗，生活逐步陷入困境，李政的 情緒一直很低落。由于沒有良好的家庭環(huán)境，他的學習成績也一再下滑，屢次違紀被扣班級量化分。在第三次被老師叫到學校后，媽媽做出讓他輟學的決定。當同學們聽到這個消息后，召開了一個主題班會，為幫助李政繼續(xù)上學，大家紛紛出謀劃策。主題班會后，大家共同努力采取了一系列的行動，李政不僅留在學校，而且學習態(tài)度和成績有了很大的改善。
(1)如果你是這個班級的一員，為幫助李政同學繼續(xù)上學，請說出你的高招。(5分)
(2)作為班里的一員，見證了李政的前后變化及同學們的熱情付出，你從中得到了哪些啟示?(4分)
2007-2008學年度聊城市莘縣第一學期期中統(tǒng)一檢測
八年級思想品德試題
試題分值為70分，考試時間為60分鐘。
第Ⅰ卷 (選擇題 共34分)
下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的(每小題2分，共34分)
1．今年是中國人民解放軍建軍 周年，內蒙古自治區(qū)成立 用年，香港回歸祖國 周年。
A．80 50
10 B．60 60
2．
A．無車日 B．污染日 C．無煙日 D無酒日
3．
A．殘奧會 B．特奧會 C．奧運會 D．亞運會
4．
A．神舟七號 B．嫦娥二號 C．嫦娥一號 D．月亮女神
5．下列對家庭的認識正確的是
①家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能
②只有血緣關系和婚姻關系才能合成家庭
③家庭是我們成長的第一所學校
④家庭的結構是不斷演化的，現在的家庭一般為聯合家庭
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
6．“我已經長大了，媽媽您還總嘮叨啥?真煩人!”“我還不是為你好嗎?怎么能說媽媽嘮叨呢?”面對父母的“嘮叨”，我們要
A．置之不理，任由父母“嘮叨”
B．竭力反抗，不準父母再“嘮叨”
C．學著父母也“嘮叨嘮叨”
D．理解父母的“嘮叨”，知道這正是父母對子女的疼愛
7．下列哪些行為與孝敬父母的要求相違背
①考試不理想，借口個人隱私，不讓家長知道
②把臟衣服留給媽媽洗，自己卻躺在床上睡懶覺
③給勞累一天的媽媽洗腳
④利用星期天，幫助父母做家務
A．①② B．②③ C．①③④ D．③④
8．欣賞漫畫《“孝心”》。下面對漫畫理解正確的是
A．這是子女對父母的養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應盡的義務
B．這是父母對子女應盡的養(yǎng)育的責任，是父母的義務
C．這是子女沒有真正盡到孝敬父母的義務
D．子女非常孝敬父母
9．“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多!景色也不錯�！毕铝姓f法正確的是
①我國幅員遼闊，是世界上面積最大的國家
②名山大川、廣袤平原、江河湖海構成了祖國絢麗多姿、氣象萬千的美麗景色
③我國有56個民族，是一個統(tǒng)一的多民族國家
④我國各族人民結下了濃厚的友誼，維護了共同利益
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．交往要注重禮儀。在現代禮儀中， 原則是基礎。
A．平等 B．寬容 C．尊重 D．禮貌
11．“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空�！边@句話告訴我們，在交往中應當
A．注意語言文明 B．舉止瀟灑、優(yōu)雅
C．寬容，不要對別人的過錯耿耿于懷 D．平等待人、尊重他人
12．下列做法，能使我們在交往中不斷完善的有
①不斷結識新朋友 ②擇其善者而從之，其不善者而改之
③結識新朋友，不忘老朋友 ④只和比自己成績好的人交朋友
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
13．“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話告訴我們
①交往對我們的成長有重要影響 ②交友要慎重
③結交“損友”不利于我們的成長和進步 ④不同顏色的東西不能擺放在一起
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。”這句話告訴我們的道理是
①合作是事業(yè)成功的土壤 ②合作的核心是發(fā)揚集體主義精神
③任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作 ④我們要善于競爭
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
15．從同學之間的互幫互助，到工人之間的分工協作，從一個家庭的和睦相處，到國家 之間合作伙伴關系的建立，這些都說明了
A．合作無處不有，無時不在 B．競爭元處不在，無時不有
C．合作比競爭重要 D．合作與競爭時刻共存
16．善于合作的人
①能正確地對待競爭對手 ②容易獲得他人的支持和幫助
③能與對手共同分享成功的歡樂 ④能夠培養(yǎng)艱苦奮斗的精神
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
17．在激烈的競爭中，要想取得成功需要具備什么樣的素質
①敢于競爭的勇氣和膽量 ②有競爭意識
③用自己的短處于對手的長處相比 ④有競爭能力
A．①②③④ B．②③ C．①②④ D．②③④
第Ⅱ卷 (選擇題 共36分)
18．欣賞下邊的漫畫《兒子的禮物》，回答下列問題：
(1)漫畫能夠說明兒子對母親的孝敬嗎?為什么? (4分)
(2)請你說說孝敬父母的一些具體做法。(5分)
19．看下邊漫畫，回答下列問題。
(1)語言文明能使交往和諧，為人際關系增色。但在我們的日常生活中，有些同學臟話、粗話隨口出，傷害了別人還不知道。在你的同學中，存在的不文明語言有哪些? (列出同學們交往中不文明語言，至少兩則)(2分)
(2)要做一個語言文明人，在待人接物中，要會使用禮貌用語。禮貌用語的要求是什么?(3分)
(3)某校八年級一班針對同學們在日常交往中存在語言不文明的現象，決定開展“文明禮儀常識”講座。請你結合生活情景，整理一下我們的日常禮貌用語。
①見面語的表達： (1分) ②感謝語的表達： (1分)
③致歉語的表達： (1分) ④告別語的表達： (1分)
20．大文豪伏爾泰說過：“通向心靈的大路是你的耳朵�！币私鈩e人就要學會傾聽， 如果我們要得到知心朋友，處理好人際關系的話，必須鍛煉自己的聽力。
請你結合所學知識，說說你在這方面的獨到見解。(9分)
21．明智中學八年級5班是先進集體。這個班具有良好的班風，有一股永不服輸的豪氣。在與兄弟班的競爭中，大家心往一處想，勁往一處使，各項工作都做得有聲有色。班上同學各有自己的目標，大家在學習中開展競爭，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績都很優(yōu)秀。
(1)八年級5班的同學在合作中競爭的成功經驗，對你有什么啟發(fā)。(3分)
(2)我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何處理同學間的競爭關系?(3分)
(3)由此有人說：競爭就是“你死我活”，合作就是“一團和氣”，兩者是水火不相容關系。請問：這種看法對嗎?為什么?(3分)
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