題目列表(包括答案和解析)

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6.下列關于空氣的說法中,錯誤的是

  A.空氣是一種十分重要的天然資源

  B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈

  C.按質量計算,宅氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1%

  D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”

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5.分子、原子、離子都是構成物質的微粒,下列物質由陰、陽離子構成的是

  A.干冰   B.黃金   C.金剛石   D.氯化鉀

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4.下列元素名稱與其對應的元素符號完全正確的是

  A.氯cl   B.氖Na   C.鎂Mg   D.銅Ca

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3.在地殼中含量最多的元素是

  A.O   B.Si   C.Al   D.Fe

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2.今年全國“兩會”期間,蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案,其中屬于生態(tài)文明建設中與保護水資源最密切的議案是

  A.盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法    B.制訂低碳社區(qū)建設促進法

  C.盡快修訂環(huán)境空氣質量標準     D.加強對“鮮榨果汁”的監(jiān)管

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1.2011年1月27日上午10點“國際化學年”啟動大會在巴黎聯合國教科文組織總部召開。大會以“化學人類的生活,人類的未來”為主題,鼓勵青年人熱愛化學,慶祝國際化學聯合會和居里夫人在化學領域為人類文明進步所作出的重要貢獻。下列安排不屬于本次“國際化學年”系列活動的是

  A.紀念居里夫人獲諾貝爾獎100周年的慶祝活動

  B.慶賀國際化學聯合會成立恰逢100周年的活動

  C.開展多種形式鼓勵青年人熱愛化學的宣傳活動

  D.消除將摻雜使假的重大食品安全問題怪罪于化學的偏見

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18.(10分)人體胃液中含少量HCl,正常情況下胃液的pH為0.8~1.5,相應含HCl的溶質質量分數為0.2%~0.4%,胃酸過多與過少都不利于人體健康。某人出現反胃、吐酸水的癥狀,經檢查其胃液中HCl的質量分數為1.495%(胃液密度約為1g/cm3).

(1)若人的胃液總量約為100mL,請完成下列表格:

正常情況下胃液中HCl的質量范圍
            
該患者胃液中HCl的質量
           
該患者至少要除去的HCl的質量是              

(2)醫(yī)生給該患者開了一瓶胃舒平(每片含氫氧化鋁0.39g),并要求病人每次服用2片,請根據化學方程式計算在食用該藥片后被出去的HCl的質量是多少?(發(fā)生反應的化學方程式為Al(OH)3+3HCl==AlCl3+H2O)

醫(yī)生還提醒該胃藥不宜過量服用,可能原因是              。(答一點即可)

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17.(10分)某農村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時,用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結果配制幾次所得的溶液都出現渾濁的現象,放置一段時間后,容器底部還出現白色沉淀物。興趣小組的同學針對此奇異的現象展開如下探究:

提出問題:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現渾濁,白色沉淀是什么物質?

作出猜想:I、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質;

      II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質發(fā)生反應生成難溶于水的物質。

(1)小明通過實驗很快就排除了猜想I,他的實驗是              。

查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應,且都有碳酸鈣生成。

(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到

            的現象,確認所取的山泉水是硬水。

(3)小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進行實驗:

(4)該山泉水經過         (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。

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16.(10分)某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2實驗室制法和有關性質的研究。

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①                   。     

(2)甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,觀察到燒杯中紫色石蕊試液

        (填現象)

(3)乙同學要用KMnO4固體來制取O2,應選用上圖中的     (填編號),該反應的化學方程式是                      ;甲同學還對收集到的氣體進行檢驗,請寫出操作與現象                           。

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15.(9分)甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理。

(1)上述鹽的排列是依據            順序歸納整理的。

(2)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學性質,如都能與BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀,該反應的化學方程式為               (任選其中一種鹽即可)。

(3)甲同學通過查閱資料,發(fā)現許多反應都有鹽類物質生成。他將這些知識間相互關系整理成右圖,請將右圖補充完整a            ,b           。

(4)乙同學提出可用右圖指導進行物質的制備:請寫出2個有關硫酸亞鐵生成的化學反應方程式。

答:                    

                       。

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