10、通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是(　　 )

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說明水是由氫元素、氧元素組成, 又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1

④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低

⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性

A．①②③④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B． ②③④

C．②③④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①②③④⑤

第II卷　 非選擇題(共50分)

9、往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液(用V (NaOH)代表加入NaOH溶液的體積)，在表示此變化過程的下列圖像中，合理的是(　　 )

8、根據(jù)右上圖的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是(　　 )

A．t₁℃ 時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度。

　　　　　　　　　　　　　　　 B．t₂℃ 時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等

　　　　　　　　　　　　　　　 C．將t₃℃ 的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₂℃ 時， 都會析出晶體

　　　　　　　　　　　　　　　 D．當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

7、歸納總結(jié)是學習的重要方法。小明同學在學習“應用廣泛的酸、堿、鹽”知識后，結(jié)合常見酸(HCl、H₂SO₄)的性質(zhì)與變化繪制出下圖。圖中“”兩端的物質(zhì)都能夠反應，其中酸堿中和反應生成鹽和水，則其他連線的產(chǎn)物也都是鹽和水的是(　　 　)

6、下圖表示水消毒時所發(fā)生反應的微觀過程。下列有關說法正確的是　(　　　 )

　　 　A．圖中單質(zhì)的化學式為O₂　　B．該反應屬于置換反應

　　 　C．生成物的水溶液呈中性　　　 　D．生成物中氯元素的化合價分別為-1和+l

5、下列說法正確的是(　　　 )　　　　　　 　

　　　 A．氫氣燃燒后的生成物只有水，說明氫氣是一種清潔燃料

　　 　B．某固體中滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，說明該固體一定是碳酸鹽

　　 　C．水沸騰時可將壺蓋頂起，說明分子大小隨溫度升高而增大

　　 　D．燃著的木條伸人某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳

4、只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)(物質(zhì)均為固體)的是(　　　 )

　 A、生石灰、氯化鈉　　　　　　　　　 B、碳酸鈣、氫氧化鈉

　 C、蘇打、小蘇打　　　　　　　　　　 D、硝酸鉀、硝酸銨

3、我國著名化學家張青蓮教授主持測定了銦、銻、鈰、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值。右圖是元素周期表中銦元素的內(nèi)容。下列對圖中信息的理解，錯誤的是(　 )

A．原子序數(shù)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．元素符號

　　　 C．元素名稱　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．電子數(shù)

2、下面是王華同學從“錯題集”摘抄的部分內(nèi)容，其中無需加以改正的是(　 )

　 A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹　　　　　　　 B.洗滌劑洗去油污屬于溶解現(xiàn)象

C.可燃物溫度達到著火點一定會發(fā)生燃燒　　 D.碳酸氫銨[NH₄HCO₃]是一種復合肥料

1、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中主要利用其化學性質(zhì)的是(　　 )

A.用銅制導線　　　 B.用武德合金制保險絲　 C.用氮氣作保護氣　　 D.用生鐵制鐵鍋