2. 為預(yù)防自行車生銹，下列做法中不合理的是

　 A．車架表面噴涂油漆　　　　　　　　　 B．鋼圈表面鍍防護金屬

　 C．鏈條表面涂機油　　　　　　　　　　 D．露天放置，日曬雨淋

1．下列說法正確的是

　 A．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%

　 B. 空氣中各成分所占的比例是永恒不變的

　 C．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

　 D. 空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

25．(6分)造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展。

　 (1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料，可以減少焚燒秸稈帶來的______污染。秸稈的主要成分是纖維素[(C₆H₁₀0₅)n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為______(用最簡整數(shù)比表示)。

　 (2)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。

　　 ①檢測廢水呈堿性的簡單方法是_____。

　　 ②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為l．6%，現(xiàn)有廢硫酸9．8 t(H₂SO₄的質(zhì)量分

數(shù)為20%)，可以處理的廢水質(zhì)量是多少?(計算過程寫在答題卡上)

24．(12分)某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

(1)甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器B的名稱：______。

②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn0₂和_______(填化學(xué)式)，

　　 Mn0₂固體在該反應(yīng)中起_______作用。

③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇_____法收集氧氣。

④實驗前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是__________。

　 (2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMn0₄放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂，該反

　　 應(yīng)的化學(xué)方程式為________。實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O₂大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：

　　 [提出猜想]猜想l：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出0₂；

　　 猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K₂Mn0₄分解放出O₂

　　 做出上述猜想的理由是_______。

　　 [實驗驗證]同學(xué)們分為兩組，分別進行以下實驗：

　　 ①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的Mn0₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后

　　 測得Mn0₂的質(zhì)量不變。則猜想________________錯誤。

　　 ②第二組同學(xué)取K₂Mn0₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得

　　 出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是_________________ 。

　　 [拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，K₂MnO₄受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物K₂O對其分

　　 解產(chǎn)生影響。請設(shè)計實驗方案驗證：________________。

　　 [實驗反思]通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識?_________。

23．(9分)金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要。

　 (1)金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運原理屬于________變化。鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇_____________(選填“銅塊”、“鋅塊”、“鉛塊”)。

　 (2)無機非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：

請回答下列問題：

　　 ①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型為___________。

　　 ②實驗室常采用______________操作進行沉淀分離。

　　 ③生產(chǎn)高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是___________ 。

　　 ④高純氧化鈣生產(chǎn)過程中，“干燥”的主要目的是為了防止_________________(用化學(xué)方程式表示)。

　 (3)有機高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少____________污染。20世紀30年代，尼龍因其抽成細絲極像蠶絲而被推向世界，生活中可采用__________方法區(qū)分尼龍和蠶絲。

22．(7分)下圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

　 請回答下列問題：

　 (1)物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學(xué)式：______。

　 (2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：___________________。

　 (3)說出NaHC0₃在醫(yī)療上的一種用途：______________ 。

　 (4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是_______________　 。

　 (5)實驗室配制200g 8%的NaCl溶液，需要水的質(zhì)量是___________g，配制過程中為了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。

21．(6分)下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________　 。

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______ 。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去________個電子形成鋁離子。

(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_______。

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_______。

(6)硫與氧氣的反應(yīng)()可用下圖表示：

設(shè)N個氧氣分子的質(zhì)量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分

子數(shù)為_______N。

20．固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線 如右圖所示。下列說法錯誤的是　

　 A．物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中　

　 B．t₁℃時，物質(zhì)w在水中的溶解度為mg

C.t₂℃時，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同

　 D．將t₁℃時物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t₂℃有晶體析出

19．認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是

　 A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

　 B．只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

　 C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進燃燒

　 D．煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點

18．已知反應(yīng)，則X的化學(xué)式為

　 A．C₂H₆ 　　B．C₂H₄　　 C．C₂H₂　　 D．C₂H₆0