4．給出部分實驗環(huán)節(jié)，根據(jù)實驗要求設(shè)計完整的實驗或補充部分實驗步驟�！　�

3．利用限定的儀器裝置、藥品，融氣體制備、除雜、集氣及設(shè)計操作程序、儀器連接、定量計算于一體�？疾閷W生設(shè)計實驗、基本操作和數(shù)據(jù)處理的能力。

2．利用給出的實驗裝置和反應(yīng)條件，要求根據(jù)實驗現(xiàn)象和物質(zhì)的性質(zhì)判斷物質(zhì)和化學反應(yīng)。

1．利用給出的一些裝好藥品的單個實驗裝置，要求根據(jù)實驗?zāi)康倪B接儀器、敘述現(xiàn)象、說明理由。

學法建議

　　 在初步掌握化學基礎(chǔ)知識和基本實驗技能的基礎(chǔ)上進行綜合實驗設(shè)計，可以幫助學生鞏固和加深對化學基本概念、基本理論的理解，對物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的認識；培養(yǎng)學生獨立思考、提出問題、解決問題的能力，促進智力發(fā)展�！　�

2．定量設(shè)計：物質(zhì)的組成及結(jié)晶水含量測定，物質(zhì)濃度的測定。

1．定性設(shè)計：物質(zhì)的制備；物質(zhì)性質(zhì)的驗證和比較；物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的鑒別與鑒定。

5．分析得出結(jié)論：根據(jù)實驗觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)，通過分析、計算、圖表、推理等處理，得出正確的結(jié)論。

4．記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；根據(jù)觀察，全面準確地記錄實驗過程中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。

3．設(shè)計裝置步驟：根據(jù)上述實驗?zāi)康暮驮�理，以及所選用的實驗儀器和藥品，設(shè)計出合理的實驗裝置和實驗操作步驟。學生應(yīng)具備識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖的能力，實驗步驟應(yīng)完整而又簡明。