(1)全班有多少名學(xué)生? (2)估計(jì)這次摸底的數(shù)學(xué)平均成績(jī).(3)成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別分布在什么范圍內(nèi)?(4)如果80分以上的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀.那么優(yōu)秀人數(shù)占全班多大比例?(5)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析.你認(rèn)為這個(gè)班這次數(shù)學(xué)摸底成績(jī)?nèi)绾?十.本題l0分.有一種汽車用的“千斤頂 .它由4根連桿組成菱形ABCD.當(dāng)螺旋裝置順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí).B.D兩點(diǎn)的距離變大.從而頂起汽車.若AB=30dm.螺旋裝置每順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一圈.BD的長(zhǎng)就減少1dm.設(shè)BD=adm.AC=hdm.(1)當(dāng)a=40dm時(shí).求h的值. (2)從a=40開始.設(shè)螺旋裝置順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)x圈.求h關(guān)于x的函數(shù)解析式. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，某校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)．小穎為了了解同學(xué)們對(duì)這次藝術(shù)節(jié)的評(píng)價(jià)，對(duì)該校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（共有很好、好、一般、不好四種評(píng)價(jià)），并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表與扇形統(tǒng)計(jì)圖．
評(píng)價(jià)頻數(shù)（人）頻率
很好20
好0.45
一般
不好5
根據(jù)上面提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）這次共調(diào)查了多少人？
（2）請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中”一般“所在扇形的圓心角度數(shù)為______；
（4）若該校的學(xué)生為3000名，請(qǐng)你估計(jì)有多少名學(xué)生對(duì)這次藝術(shù)節(jié)滿意（即評(píng)價(jià)為“很好”或“好”）．

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某班有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課外活動(dòng)小組，其中參加語(yǔ)文小組的學(xué)生人數(shù)是全班人數(shù)的
2
3
，參加數(shù)學(xué)小組學(xué)生人數(shù)是既參加語(yǔ)文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)的
3
2
，另外有4名學(xué)生既沒(méi)有參加語(yǔ)文小組也沒(méi)有參加數(shù)學(xué)小組，如果這4名學(xué)生都參加語(yǔ)文小組，那么參加語(yǔ)文小組與參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)正好相等．問(wèn)：全班有多少名學(xué)生？既參加語(yǔ)文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)是多少？

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某班有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課外活動(dòng)小組，其中參加語(yǔ)文小組的學(xué)生人數(shù)是全班人數(shù)的數(shù)學(xué)公式，參加數(shù)學(xué)小組學(xué)生人數(shù)是既參加語(yǔ)文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)的數(shù)學(xué)公式，另外有4名學(xué)生既沒(méi)有參加語(yǔ)文小組也沒(méi)有參加數(shù)學(xué)小組，如果這4名學(xué)生都參加語(yǔ)文小組，那么參加語(yǔ)文小組與參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)正好相等．問(wèn)：全班有多少名學(xué)生？既參加語(yǔ)文小組又參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生人數(shù)是多少？

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本學(xué)期某校八年級(jí)開展了“國(guó)學(xué)知識(shí)比賽”活動(dòng)，活動(dòng)后隨機(jī)抽取8名選手（編號(hào)為1--8）的成績(jī)，繪制成如圖的條形圖．
（1）寫出這8名學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
（2）如果把80分以上（含80分）記為“優(yōu)勝”，該年級(jí)有200名學(xué)生，那么估計(jì)該年級(jí)有多少名學(xué)生本次活動(dòng)的成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)勝”；
（3）小明在這次活動(dòng)中成績(jī)?yōu)?5分，請(qǐng)你從統(tǒng)計(jì)知識(shí)的角度對(duì)他的成績(jī)進(jìn)行兩方面的分析．

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20、中考體育測(cè)試滿分為40分，某校九年級(jí)進(jìn)行了中考體育模擬測(cè)試，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并把分析結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖、試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）抽取的樣本中，成績(jī)?yōu)?9分的人數(shù)有
14
人；
（2）抽取的樣本中，考試成績(jī)的中位數(shù)是
39
分，眾數(shù)是
40
分；
（3）若該校九年級(jí)共有300名學(xué)生，試根據(jù)這次模擬測(cè)試成績(jī)估計(jì)該校九年級(jí)將有多少名學(xué)生能得到滿分？

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