26.實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí).將反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾.對(duì)濾液的成分進(jìn)行如下探究C假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng).也不溶于水).(1)小明對(duì)濾液中所含溶質(zhì)作出了下面三種不同的猜想:①溶質(zhì)是CaCl2 ②溶質(zhì)是HCl ③溶質(zhì)是CaCl2.HCl經(jīng)大家討論.一致認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是 .理由是 .(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明合理的兩種猜想哪種是正確的.實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 (3)如果濾液未經(jīng)處理直接倒人下水道.可能造成的后果是 .五.計(jì)算題 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)濾液的成分進(jìn)行如下探究(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)小明對(duì)濾液中所含溶質(zhì)作出了下面三種不同的猜想:
①溶質(zhì)是CaCl2 ②溶質(zhì)是HCl 、廴苜|(zhì)是CaCl2、HCl
經(jīng)大家討論,一致認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是________ (填序號(hào)),理由是________.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明合理的兩種猜想哪種是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
(3)如果濾液未經(jīng)處理直接倒人下水道,可能造成的后果是________.

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實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)濾液的成分進(jìn)行如下探究(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)小明對(duì)濾液中所含溶質(zhì)作出了下面三種不同的猜想:
①溶質(zhì)是CaCl2  ②溶質(zhì)是HCl    ③溶質(zhì)是CaCl2、HCl
經(jīng)大家討論,一致認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是______ (填序號(hào)),理由是______.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明合理的兩種猜想哪種是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
(3)如果濾液未經(jīng)處理直接倒人下水道,可能造成的后果是______.

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(2009?營(yíng)口)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)濾液的成分進(jìn)行如下探究(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)小明對(duì)濾液中所含溶質(zhì)作出了下面三種不同的猜想:
①溶質(zhì)是CaCl2  ②溶質(zhì)是HCl    ③溶質(zhì)是CaCl2、HCl
經(jīng)大家討論,一致認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是
 (填序號(hào)),理由是
因反應(yīng)生成可溶物氯化鈣,故濾液中所含溶質(zhì)一定有氯化鈣
因反應(yīng)生成可溶物氯化鈣,故濾液中所含溶質(zhì)一定有氯化鈣

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明合理的兩種猜想哪種是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
(3)如果濾液未經(jīng)處理直接倒人下水道,可能造成的后果是
腐蝕下水道
腐蝕下水道

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實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).

請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,不用粉末狀大理石的原因是
粉末狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)速率太快,難以控制
粉末狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)速率太快,難以控制
,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢(shì)是
能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
D和F或G
D和F或G
(填字母編號(hào)).
(5)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
變大
變大
(“不變”或“變大”或“變小”).

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實(shí)驗(yàn)課上,老師安排了分組實(shí)驗(yàn),甲組同學(xué)制取O2,乙組同學(xué)制取CO2
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)______(填序號(hào))
a.化學(xué)藥品的狀態(tài)      b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件
c.生成氣體的密度和在水中的溶解性
(2)甲組同學(xué)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為_(kāi)_____,若用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中起______作用,從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳的操作方法是______.
(3)乙組同學(xué)制取CO2的反應(yīng)方程式______,其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配,應(yīng)選用的儀器有:帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的______(填標(biāo)號(hào))等.

(4)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題.
[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式).
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均為無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是______.
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想是正確的:
方案一:選用碳酸鹽作試劑.
方案二:你選擇的試劑是______(填化學(xué)式,與方案一物質(zhì)類別不同).實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是______.
[拓展與應(yīng)用]
①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的______,反應(yīng)完成后過(guò)濾.
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(寫一條)

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