學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．（1）（2）B．（1）（2）（4）C．（1）（2）（4）（5）D．（1）（2）（3）（4）（5）
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題．你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、測(cè)量牛奶的密度B、鑒別看上去像是純金的戒指C、測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度D、鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：（1）測(cè)量牛奶的密度；（2）鑒別看上去像是純金的戒指；（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)。你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A.(1)(2)                                B.(1)(2)(4)
C.(1)(2)(4)(5)                          D.(1)(2)(3)(4)(5)

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科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江模擬 題型：單選題

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．（1）（2）B．（1）（2）（4）C．（1）（2）（4）（5）D．（1）（2）（3）（4）（5）

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科目：初中物理 來(lái)源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A．（1）（2）
B．（1）（2）（4）
C．（1）（2）（4）（5）
D．（1）（2）（3）（4）（5）

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科目：初中物理 來(lái)源：《第6章 質(zhì)量和密度》2012年單元測(cè)試卷（青州市旗城學(xué)校）（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A．（1）（2）
B．（1）（2）（4）
C．（1）（2）（4）（5）
D．（1）（2）（3）（4）（5）

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年黑龍江省龍東地區(qū)中考物理試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A．（1）（2）
B．（1）（2）（4）
C．（1）（2）（4）（5）
D．（1）（2）（3）（4）（5）

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：單選題

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是

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A．（1）（2）
B．（1）（2）（4）
C．（1）（2）（4）（5）
D．（1）（2）（3）（4）（5）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平(含砝碼)、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：(1)測(cè)量牛奶的密度；(2)鑒別看上去像是純金的戒指；(3)測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；(4)鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；(5)測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)。你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　

A．(1)(2)　　 B．(1)(2)(4)　　　 C．(1)(2)(4)(5)　　　　 D．(1)(2)(3)(4)(5)

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科目：初中物理 來(lái)源：2013－2014學(xué)年八年級(jí)物理(上)(人教版)　第六章　質(zhì)量與密度練習(xí) 人教版 題型：013

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平(含砝碼)、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：(1)測(cè)量牛奶的密度；(2)鑒別看上去像是純金的戒指；(3)測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；(4)鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；(5)測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是

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A．(1)(2)

B．(1)(2)(4)

C．(1)(2)(4)(5)

D．(1)(2)(3)(4)(5)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?黑龍江模擬）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（　　）

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