科目: 來(lái)源:czsw 題型:
33、下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_________,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_________。
(2)圖甲中C和D的名稱(chēng)是_____。在C到D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________。
(3)圖乙的發(fā)育過(guò)程屬于_______,d表示的發(fā)育時(shí)期叫做___________。如果圖乙所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是____________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
32、下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分的結(jié)構(gòu)是( )_________。
(2)卵黃上的小白點(diǎn)叫_______________,里面含有細(xì)胞核。
(3)一個(gè)鳥(niǎo)卵細(xì)胞包括三部分:( )_______、( )_______和( )______。
(4)卵黃外面的( )________也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
31、中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,是結(jié)合我國(guó)居民的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,它把平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類(lèi)食物的大致比例,并以直觀(guān)的寶塔形式表示出來(lái),便于群眾理解和在日常生活中實(shí)行。請(qǐng)分析下圖作答:
(1)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類(lèi)食物是 ,它在
中被消化成 。
(2)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”的最底層的甘薯(紅薯)、玉米等食品中,進(jìn)入人體主要用于 。
(3)中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”的肉蛋類(lèi)和豆奶類(lèi)食物主要為人體提供 ,它的初步消化是在 開(kāi)始的。
(4)從平衡膳食的角度評(píng)價(jià)下面三位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是 ,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 。
甲:兩個(gè)饅頭,一杯可樂(lè)。
乙:一個(gè)雞蛋,一杯開(kāi)水。
丙:一個(gè)雞蛋,一個(gè)饅頭.一杯鮮橙汁。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
30、取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù),回答問(wèn)題。
主要成分 |
血漿中(克/100毫升) |
腎小囊中(克/100毫升) |
尿液中(克/100毫升) |
水 |
90 |
98 |
96 |
蛋白質(zhì) |
8.00 |
0.03 |
0.00 |
葡萄糖 |
0.10 |
0.10 |
0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 |
0.72 |
0.72 |
1.10 |
尿 素 |
0.03 |
0.03 |
1.80 |
(1)你認(rèn)為尿液主要排出哪些物質(zhì)?______、無(wú)機(jī)鹽和___________。
(2)血漿和腎小囊中液體成分的變化,說(shuō)明腎小球和腎小囊壁有_____ 作用
(3)在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒(méi)有,這說(shuō)明腎小管有______作用。
(4)腎小囊中的液體是______,最先形成尿液的部位是_______。
(5)尿中檢出蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,其病變部位可能是_________,若繼續(xù)進(jìn)行血檢可能發(fā)現(xiàn)_______數(shù)目增多。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
29、生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系,對(duì)此請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)生物不僅能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。請(qǐng)寫(xiě)出生物影響環(huán)境的一個(gè)實(shí)例:___________。
(2)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是____________,這兩種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____________________________
_________。各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是__________________。
(3)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙、丙、丁生物數(shù)量的變化是___________。
(4)生物圈中的非生物因素影響著生物的生活。例如土壤的潮濕程度影響著鼠婦的生活,如果對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置是____________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
28、健康問(wèn)題,人人關(guān)心。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)人體健康的問(wèn)題:
(1)醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是腎有疾病,腎出現(xiàn)病癥的部位是__________________________。
(2)房間裝修后,或者購(gòu)置大量新家具后,要過(guò)一段時(shí)間搬進(jìn)去住比較好,原因是_______。
(3)某人爬山時(shí),不慎摔倒導(dǎo)致下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,此時(shí)應(yīng)采取的緊急止血措施是_________________________________。
(4)小紅的媽媽患有輕度貧血癥,對(duì)此,在飲食方面,你給小紅媽媽的建議是_________。小紅的爺爺患有骨質(zhì)疏松癥,在飲食方面,應(yīng)讓他多吃含______________豐富的食物。
(5)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,這種流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是______________________________________________。接種甲型H1N1流感疫苗是預(yù)防此病的有效措施,這種措施屬于傳染病預(yù)防措施中的___________。疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的_______________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
27、下圖為菜豆種子、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線(xiàn)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在種子結(jié)構(gòu)示意圖中,由1、2、3、4組成的結(jié)構(gòu)是______,1將來(lái)發(fā)育成________。
(2)在縱剖開(kāi)的玉米種子切面上,滴一滴碘液,藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________([ ]內(nèi)填圖中數(shù)碼,其后填相應(yīng)的名稱(chēng),以下同)。
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開(kāi),第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測(cè)定其干重,并繪成曲線(xiàn)圖(見(jiàn)下圖)。則前6天干重逐漸減少的原因是________________________;從第6天開(kāi)始,干重又開(kāi)始增加,這是因?yàn)開(kāi)__________________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
26、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用,請(qǐng)分析回答:
(1)通過(guò)上圖所示實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是______。在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是______。?
(2)C處玻璃罩不能透光的原因是__________________________________________。
(3)圖示實(shí)驗(yàn)完成后,如果證明C中的綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:_______________________________________________________。
(4)植物和動(dòng)物均能進(jìn)行呼吸作用,在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是_______,進(jìn)行呼吸作用的意義是_____________________________。?
(5)實(shí)驗(yàn)后,拿開(kāi)C玻璃罩,會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的________,綠色植物的此項(xiàng)生理活動(dòng)在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中的具體作用是_______________。(6)C中的綠色植物為被子植物,你認(rèn)為“被子”兩字的具體含義是__________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
25、下圖為經(jīng)過(guò)整理后的人體成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)分析回答:
(1)該圖顯示的是男性染色體還是女性染色體?你的判斷及理由分別是___________。
(2)在人類(lèi)代代相傳過(guò)程中,每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都只有23對(duì)染色體,請(qǐng)用圖解方式表示這個(gè)遺傳過(guò)程:__________________________。
(3)對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做_______________
(4)人體23對(duì)染色體上含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因。已知面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,有酒窩是由顯性基因A控制,無(wú)酒窩是由隱性基因a控制。某夫婦均有酒窩,而孩子卻沒(méi)有酒窩,這對(duì)夫婦及其孩子的基因組成分別是_____________。孩子與父母的這種差異是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異,除此之外,環(huán)境條件的變化也可使生物發(fā)生變異,請(qǐng)你舉出這方面的一個(gè)實(shí)例:___________________________________________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
24、下面是小明探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)分析回答:
取三條大小一樣的小鯽魚(yú),用剪刀剪掉第一條小鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚(yú)的尾鰭,第三條小鯽魚(yú)不作處理。然后將三條小鯽魚(yú)同時(shí)放入水中觀(guān)察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚(yú)魚(yú)體左右搖擺不定,不能維持魚(yú)體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚(yú)向前游動(dòng)時(shí), 不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向;第三條小鯽魚(yú)一切正常。
(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測(cè):魚(yú)的胸鰭和腹鰭具有_________________的作用;尾鰭具有____________________________的作用。
(2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚(yú)的作用是____________________________。
(3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:“魚(yú)的游泳速度與鰭無(wú)關(guān)”。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)知識(shí),對(duì)他的這一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià):______________________。
(4)若從保護(hù)動(dòng)物的角度考慮,你認(rèn)為可選用什么方法完成類(lèi)似小明的探究?請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的設(shè)想(僅答出思路即可,不必要詳細(xì)介紹操作方法):_________________。
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