科目: 來(lái)源:czsw 題型:
25、下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是( )
A.甲為生產(chǎn)者、乙為初級(jí)消費(fèi)者 B.甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈
C.甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系 D.甲與丙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、試驗(yàn)圖片類(lèi)題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
24、下列現(xiàn)象不屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特征的是( )
A.動(dòng)物排尿 B.人出汗 C.動(dòng)物喝水 D.植物落葉
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
23、許多植物能夠產(chǎn)生種子,而后種子萌發(fā)成幼苗,幼苗再慢慢長(zhǎng)大。這屬于生物的特征( )
A.生長(zhǎng)和繁殖 B.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C.生活需要營(yíng)養(yǎng) D.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
22、在水圈中,幾乎到處都有生物,但大多數(shù)的生物生活在( )
A.水下10千米的深處 B.水面下150米內(nèi)的水層中
C.水面下15米內(nèi)的水層中 D.水底深處
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
21、探究的一般過(guò)程通常是從哪一步開(kāi)始的( )
A.選擇材料 B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
C.設(shè)計(jì)方法步驟 D.做出假設(shè)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
20、荒漠中生活的駱駝刺,其地下的根比地上部分長(zhǎng)的要多得多,造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.為了防風(fēng)固沙 B.根系發(fā)達(dá),表示生命力旺盛
C.這種植物的扎根能力很強(qiáng) D.可以滲入地下吸收水分
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
19、小明家小麥地里的雜草生長(zhǎng)十分旺盛,而小麥的生長(zhǎng)卻受到了影響,長(zhǎng)勢(shì)很不好。那么,影響小麥生長(zhǎng)的雜草屬于( )
A.非生物因素 B.生物因素 C.捕食者 D.合作者
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
18、你在飼養(yǎng)小兔子的時(shí)候,要把兔舍建在朝陽(yáng)通風(fēng)的地方,還要每天喂水喂食,通常一個(gè)兔舍只放一只兔子,冬天還要在窩里墊上草等。你認(rèn)為小兔子的生活需要哪些條件?( )
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②陽(yáng)光 ③空氣 ④土壤
⑤水 ⑥適宜的溫度 ⑦一定的空間 ⑧風(fēng)
A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥⑦ C.①②⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑦⑧
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
17、我國(guó)的青藏高原適宜種植冬小麥,但這種冬小麥被種植在江南就難以成活,其原因是( )
A.沒(méi)有高原的空氣稀薄 B.江南多雨
C.失去了高原的低溫條件 D.江南的光照不充足
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16、對(duì)一只生活在田野里的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō),構(gòu)成它生活環(huán)境的是( )
A.田野里的各種生物
B.主要指蝗蟲(chóng)的天敵和食物
C.自然界里的陽(yáng)光、空氣、土壤、溫度、水等
D.A、C兩項(xiàng)
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