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25、生物所具有的共同特征是( )
(1)需要營養(yǎng)(2)能進(jìn)行呼吸(3)需要陽光照射(4)對外界刺激作出反應(yīng)
(5)需要充足的水分 (6)生長和繁殖 (7)排出身體內(nèi)的廢物
(8)需要溫暖的生活環(huán)境 (9)一般由細(xì)胞構(gòu)成
A.(1)(2)(3)(4)(6)(7)
B.(1)(2)(4)(5)(6)(8)
C.(1)(2)(4)(6)(7)(9)
D.(1)(2)(3)(4)(6)(7)
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24、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.艾滋病病毒 B.細(xì)菌 C.衣藻 D.草履蟲
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23、在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
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22、下列屬于生物圈范圍的是( )
A.大氣圈、水圈和巖石圈的上部
B.大氣圈、水圈和巖石圈
C.大氣圈的下部、水圈的大部和巖石圈的表層
D.大氣圈下層、水圈和巖石圈
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21、同一草原上的羊和牛;同一草原上的狼和羊;同一草原的蜜蜂,以上三種情況其生物之間的關(guān)系分別依次是( )
A.合作、捕食、競爭 B.捕食、合作、競爭
C.競爭、合作、捕食 D.競爭、捕食、合作
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20、日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說,造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是( )
A.溫度和水分 B.光和溫度 C.水分和光 D.土壤和溫度
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16、探究的一般過程包括( )
①提出問題②制定計(jì)劃③作出假設(shè)④收集證據(jù)⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)與交流
A.①②③④⑤⑥ B.①④⑤⑥②③ C.①⑤⑥③②④ D.①③②④⑤⑥
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