科目: 來源:czsw 題型:
5、下面是某同學(xué)做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗。該同學(xué)在操作過程中有一處不正確,你認為是哪一處( )
A.取一潔凈的載玻片,在中央滴一滴清水
B.用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下
C.把牙簽上附著的碎屑在載玻片上的液滴中涂幾下
D.蓋上蓋玻片,染色后放在低倍鏡下觀察
科目: 來源:czsw 題型:
4、從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細胞中,結(jié)合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),母羊丙生出的小羊與哪只羊相同( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.與甲、乙、丙三只羊都有相象的地方
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3、在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分不分化的細胞,它們始終保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織稱為( )
A.保護組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織
科目: 來源:czsw 題型:
2、如果把草履蟲和衣藻分別放入蒸餾水中,在充滿空氣和陽光的環(huán)境中最可能出現(xiàn)的情況是( )
A.草履蟲和衣藻都死亡 B.草履蟲和衣藻都存活
C.草履蟲存活,衣藻死亡 D.草履蟲死亡、衣藻存活
科目: 來源:czsw 題型:
1、下列有關(guān)病毒的敘述,哪一頂是錯誤的( )
A.病毒只能生活在活細胞中
B.病毒非常小,只有在電子顯微鏡下才能觀察到
C.病毒對于人類總是有害的
D.病毒無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成
科目: 來源:czsw 題型:
38、為了探究植物呼吸強度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示)。請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題。
(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示___________________________
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之__________,這是因為氧氣是呼吸作用的____________________。
(3)在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜長期貯藏的溫度是_____________________。
(4)為了真實反映氧含量對呼吸強度變化的影響,這組實驗都必須在_______________的條件下進行,避免___________作用對測量結(jié)果的干擾。
科目: 來源:czsw 題型:
37、夏雪是單眼皮,而她的父母都是雙眼皮。這是怎么一回事呢?請你用學(xué)過的遺傳變異知識加以解釋。
(1)父母是雙眼皮,夏雪是單眼皮,這是_________________現(xiàn)象。
(2)雙眼皮和單眼皮是一對________性狀,根據(jù)父母與夏雪的性狀可以判斷出_________是顯性性狀。
(3)性狀遺傳的實質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳給了子代。夏雪的父母通過_________細胞,把控制單眼皮性狀的___________傳遞給了她。因此夏雪就表現(xiàn)出了單眼皮性狀。
(4)夏雪單眼皮性狀的獲得過程可用基因傳遞圖解表示,請在下圖各個細胞中的染色體上標明和相關(guān)的基因(控制單眼皮性狀的顯性和隱形基因分別用A和a表示)
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36、曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實的大小是由什么原因內(nèi)造成的?”請根據(jù)下圖中幾個人的對話回答問題。
(1)圖中四個人的說法屬于假設(shè)的是奶奶和______________同學(xué)的說法。
(2)如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的假設(shè)是否成立,實驗的變量應(yīng)該是__________。實驗中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是_____________的。
(3)用于實驗的花生種子取樣方法應(yīng)該是( )
A.隨機的 B.大小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的 D.小花生挑大的,大花生挑小的
(4)從使實驗結(jié)果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗?( )
A.1粒 B.15粒 C.30粒 D.50粒
(5)曉剛的話是對_______同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小,曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是________________,除此之外,還可以采用的方法是__________________(回答一種即可)。
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35、做觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,并回答問題:
試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
1號 |
饅頭碎屑+2毫升唾液 |
370C水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
2號 |
饅頭碎屑+2毫升清水 |
370C水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是_____試管和______試管。
(2)1號2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號__________;2號__________。
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是,1號__________________;2號___________________。
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34、一般的洗衣粉不易清除沾在衣物上的蛋清,但生物活性洗衣粉就能做到。某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見下表)。
成分 ·蛋白酶0.2% ·清潔劑15% 用法 ·洗滌前先將衣服浸于溶有洗衣粉的水中數(shù)小時 ·使用溫水效果最佳 ·切勿用60℃以上的水 注意 ·切勿用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料 ·用后須徹底清洗雙手 |
(1)試說明為什么該生物活性洗衣粉能較易清除衣物上的蛋清污漬?
。
(2)試提出一個辦法以縮短衣物浸水的時間,并簡要說明理由。
方法:______________________,理由:________________________________________。
(3)為什么盒上“用法”—項指明“切勿用60℃以上的水”? 。
(4)試解釋為什么這種洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料? 。
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