科目: 來源:czsw 題型:
25、某同學(xué)用下列材料、用具設(shè)計了一個證明甲狀腺激素能促進蝌蚪變態(tài)發(fā)育的實驗。請你補充下列的方法步驟,并預(yù)計實驗結(jié)果。
材料用具;盛有清水的玻璃杯兩只,剛孵化出來的小蝌蚪數(shù)只,飼料,甲狀腺激素。
方法步驟:
第一步:將玻璃杯編號,分別為甲玻璃杯和乙玻璃杯。
第二步:在玻璃杯中放入形狀和大小相似的五只小蝌蚪;在乙玻璃杯中放入與甲玻璃杯中
的五只小蝌蚪,作為 。
第三步:每天用加入甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)甲玻璃杯中的蝌蚪;每天用 、 的飼料飼養(yǎng)乙玻璃杯中的蝌蚪。
現(xiàn)象: 玻璃杯中的小蝌蚪發(fā)育快,先進行了 。
結(jié)論: 。
科目: 來源:czsw 題型:
24、下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)外界空氣到達圖中[3]后,氣體交換在[ ] 內(nèi)進行,此處適于氣體交換的特點是 。
(2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴張和回縮。從這一點來看,這會影響人體呼吸過程中 的氣體交換。從而使圖中 過程不能正常完成。造成人體缺氧,嚴(yán)重的會危及生命。
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
23、下圖表示人體某一器官中的毛細血管及其兩端的小血管,箭頭表示血流方向。請據(jù)圖回答。
(1)若B是胃內(nèi)的毛細血管,則在此處可以吸收 。
(2)若B處的氧擴散進入血液,則B是 的毛細血管,C最終流向心臟的 ,這是 循環(huán)的一部分。
(3)若B是全身各處的毛細血管網(wǎng),在B處進行氣體交換時,組織細胞所需要的 不斷地得到補充,同時把細胞代謝產(chǎn)生的 及時運走。
(4)毛細血管的結(jié)構(gòu)特點保證了其內(nèi)的血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點。
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22、下圖是腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖完成下列問題。
(1)腎單位是由 構(gòu)成的。
(2)①與④兩種液體相比較,④中不含有 。
(3)⑧與④兩種液體相比較,⑧中不含有 。
(4)①與⑦兩種液體相比較,⑦中減少的主要物質(zhì)是 。
(5)③的作用是 ,⑥的作用是 。
(6)①④⑦液體中含有的相同成分是 。
科目: 來源:czsw 題型:
21、下圖為正常眼和不正常眼的眼球成像示意圖,請據(jù)圖完成下列問題。
(1)圖B所示的是這種眼球看 時的成像狀況。可以配戴 加以矯正。
(2)圖中D所示的是眼球的 結(jié)構(gòu)。它的功能是對反射進眼球的光線起 作用。當(dāng)你注視由遠處飛來的足球時,它的變化是 。
科目: 來源:czsw 題型:
20、下列現(xiàn)象屬于生物基本特征的是( )
A.能夠運動 B.能進行光合作用
C.能夠吸收無機鹽和水分 D.能夠生長和繁殖
評卷人 |
得分 |
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二、試驗圖片類題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
19、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,發(fā)現(xiàn)視野較暗經(jīng)檢查,使用的是平面反光鏡。若要使視野變亮,下列處理方法中,可行的是( )
A.換用高倍鏡 B.關(guān)閉光源 C.縮小光圈 D.改用凹面反光鏡
科目: 來源:czsw 題型:
18、一般臥室里不能擺放過多的植物過夜,這是因為( )
A.植物生長需要營養(yǎng) B.植物需要生長
C.植物會釋放出過多的氧氣 D.植物要呼吸會產(chǎn)生二氧化碳
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