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科目: 來源:czsw 題型:

25、在下列幾種高等動物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是                 (    )

A               B               C                  D

評卷人

得分

 

 

二、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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24、下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用                                                                (    )

A.需要適宜的pH    B.只對一種物質(zhì)起作用     C.需要適宜的溫度     D.效率很高

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科目: 來源:czsw 題型:

23、下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述正確的是                               (    )

 

A.①是傳出神經(jīng)

B.②是大腦皮層

C.③是傳入神經(jīng)

D.④是效應(yīng)器

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科目: 來源:czsw 題型:

22、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是                                           (    )

    A.細(xì)胞        B.組織         C.器官        D.系統(tǒng)

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21、某同學(xué)在進(jìn)行“生活垃圾分類處理的必要性”的探究活動中,用A、B、C三個花盆同時種上了菜豆,把一些果皮、菜葉埋在A花盆的底部,把一些廢塑料、廢鐵埋在B花盆中,其他生長條件相同。一段時間后,他發(fā)現(xiàn)A盆內(nèi)的大豆長得特別旺盛,翻開泥土,發(fā)現(xiàn)果皮、  菜葉不見了。請分析回答:

(1)A盆內(nèi)的果皮、菜葉不見了,是因?yàn)?u>                         。該盆內(nèi)的大豆長得特別旺盛,是因?yàn)?u>                                              。

(2)生長最差的是             盆內(nèi)的大豆。

(3)該實(shí)驗(yàn)中C盆作為對照組應(yīng)怎樣處理?                           

 

 

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20、下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中心臟的四腔中,流動脈血的是           (填字碼)

(2)【①】與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠            來實(shí)現(xiàn),【①】與【②】之間的氣體交換依靠            來實(shí)現(xiàn)。

(3)若⑩表示小腸絨毛細(xì)胞,則流經(jīng)⑩后血液變?yōu)楹?u>          豐富的            血。 (4)⑦、⑧和⑤、⑥之間有瓣膜,其作用是                    。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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19、糖類是生物體重要的能源物質(zhì),一般來說,人體所需能量70%以上是由食物中的糖類提供的。請根據(jù)下圖回答問題:

(1)①指            過程,使食物中的糖類成為血糖。

(2)圖中X所表示的物質(zhì)是             ,這種物質(zhì)對維持人體內(nèi)血糖含量穩(wěn)定起一定的作用。

(3)人體進(jìn)食后不久,會出現(xiàn)血糖升高的現(xiàn)象,這時可以通過分泌胰島素,加速        (填圖中標(biāo)號)過程,使血糖保持正常水平。有些人因胰島素分泌不足,經(jīng)常出現(xiàn)圖中⑥表示的現(xiàn)象,這些人患有             病。

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科目: 來源:czsw 題型:

18、生長激素具有促進(jìn)人體生長的作用,在臨床上可以用來治療侏儒癥,科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌,從而形成了能夠產(chǎn)生激素的“工程菌”。下面是“工程菌”的培育過程圖解,請據(jù)圖分析:

(1)“工程菌”實(shí)際上是一種                生物。

(2)大腸桿菌這種生物在此過程中發(fā)生變異了嗎?           

(3)“工程菌”的獲得,說明性狀是由           控制的。

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17、一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)測得綠色植物在不同顏色的光下照射,對光的吸收率不同,如下表。

光的顏色

藍(lán)

光吸收率

55

10

2

1

85

40

(1)從圖表可以看出哪種光的光合作用效果最好?           

(2)綠色植物通過光合作用能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,其能量轉(zhuǎn)換器是             

(3)該科學(xué)家又將該植物于傍晚18:00用塑料袋罩上,在不同時間測得塑料袋內(nèi)CO2的含量結(jié)果如下表所示,請分析:乙時間比甲時間多出來的CO2含量來自于植物的           作用。在丙時間發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有大量水珠,這些水珠主要是植物通過葉片上的          散失出來的。

序號

測量時間

CO2含量(%)

當(dāng)日l8:00

0.035

次日4:00

0.045

次日14:00

0.030

評卷人

得分

 

 

三、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

16、下圖表示用顯微鏡觀察草履蟲時,視野中物像的位置及運(yùn)動方向(骨頭所指為左下方),若要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片的移動方向應(yīng)是                           (    )

    A.左下方         B.右上方                C.右下方                 D.左上方

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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