32、（1）在做觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在        上運(yùn)動(dòng)的速度要快，在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是              。

（2）在實(shí)驗(yàn)中我們是以蚯蚓的          位置來判斷蚯蚓的前后端。

31、呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨��?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化。

請(qǐng)回答：人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?在生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的數(shù)量能否無限增長(zhǎng)?為什么?  答：       ；             。因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的       和        總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，如果食物鏈或食物網(wǎng)某一環(huán)節(jié)出了問題，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)         。

28、完成下列探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。

(1)提出問題：教室前排和后排的塵埃粒子的數(shù)量會(huì)不會(huì)一樣?

(2)作出假設(shè)：________________________________________。

(3)制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃：

[材料用具]：凡士林、________、透明膠帶、縫衣針、顯微鏡。

[方法步驟]：

①取六塊載玻片，分別標(biāo)上l 至6號(hào)，l 至3號(hào)為A組，4至6號(hào)為8組，將透明膠帶分別粘在載玻片的背面，用縫衣針畫出l00個(gè)2毫米×2毫米的方格。

②分別在6塊載玻片正面均勻的涂上一層________。

③把A組載玻片放在教室的前排，B組放在教室后排的相對(duì)同一位置3分鐘。

④采用五點(diǎn)取樣法進(jìn)行抽樣檢測(cè)，分別用________________觀察，正好在邊線上的塵埃粒子只計(jì)兩條邊上的，計(jì)________________________。測(cè)算1至6號(hào)載玻片上的塵埃粒子數(shù)目，并計(jì)算出_____________值。

(4)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

(5)表達(dá)和交流

回答問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)是不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)? ________。

(2)實(shí)驗(yàn)A組中，2號(hào)和3號(hào)的作甩是作為1號(hào)的________，可以減小________。

(3)④采用的五點(diǎn)取樣法是指________ 。

27、就“露西”少女的骨骼來看，她的上肢和下肢有明顯的區(qū)別，說明她的運(yùn)動(dòng)方式很可能是____________�！皷|非人”所使用的石塊明顯經(jīng)過加工，可以推測(cè)他們已經(jīng)初步具有__________的能力。

25、下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)填寫標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：

①                ②                  ③                ④                (2)關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是         ，它可減小骨與骨之間的摩擦，使其牢固的結(jié)構(gòu)是             及包在外面的肌肉、韌帶。

(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛，          會(huì)從         中滑脫出來，即造成脫臼。

24、在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲。菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲。它的危害到底有多大?下面我們通過食量來探究一下。

[材料]敞口的玻璃缸(大燒杯)2個(gè)、蔬菜、天平

[實(shí)驗(yàn)]①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量(a克)的菜葉，分別放入A、B兩個(gè)玻璃缸。②A缸放置菜青蟲3只和蔬菜葉，B缸只放蔬菜葉。③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉的質(zhì)量為c克。④計(jì)算：克即為一只菜青蟲一天的食量。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問題：

(1)菜青蟲屬于哪種動(dòng)物的幼蟲?         。它屬于哪一類動(dòng)物?        

(2)一天后，B缸中的菜葉稱重為c克，請(qǐng)你推測(cè)a、c二者的關(guān)系是           (用字母和“>”“=”“<”表示)，判斷的理由是：                                      。

(3)“克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密?如果不科學(xué)，請(qǐng)說明理由。                                                      。

(4)實(shí)驗(yàn)中B缸的裝置是否可有可無?         。它有什么作用?                  。

(5)菜青蟲總是取食         科植物的蔬菜，這種行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的               所決定的。

23、人和哺乳動(dòng)物軀體運(yùn)動(dòng)是靠           系統(tǒng)產(chǎn)生并完成，需要靠        系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，其能量的提供靠          系統(tǒng)、          系統(tǒng)、        系統(tǒng)等配合。